三年级语文《槐乡的孩子》市一等奖.ppt

我会读： 花苞 柳梢 觅食 磨好 染料 耷拉 塞着 月落柳梢 惹人注意 缕缕炊烟 满载而归 随风飘动 1、槐树什么时候开花？花苞是怎样的？用“——”画出。 3、槐乡的孩子是（ ）的孩子。 轻声读读课文，思考： 2、文中的“槐米”有什么用处？ 用“ ”画出。 夏季花未开放时，采其花蕾，称为“槐米” 1、槐树什么时候开花？花苞是怎样的？用“——”画出。 3、槐乡的孩子是（ ）的孩子。 轻声读读课文，思考： 2、文中的“槐米”有什么用处？ 用“ ”画出。 勤劳 1、用“﹏”画出能体现槐乡孩子勤劳的句子。 2、用“（）” 画出描写天气热的句子？ 当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。 满载而归 槐乡孩子的篮子里满载着 ，满载着 ，满载着 。 1、用“﹏”画出能体现槐乡孩子勤劳的句子。 2、用“（）” 画出描写天气热的句子？ 为什么要描写天气热？ 鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。 月落柳梢，劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。 他们在梦里梦见了　　　。 通过课文的学习，我们认识了槐树，认识了槐乡的孩子，那么你有些什么感受呢？ 说说自己曾经劳动的快乐 同学们可以是参加公益劳动的，也可以是帮助家长做家务的。 劳动是快乐与幸福的源泉，只有付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回报。 ——尹黎 回家帮爸爸妈妈做一件家务事。 　你喜欢课文中哪些句子。用笔画出来，多读几遍，然后大家一起分享。 我来说