三年级语文《松鼠》市一等奖.ppt

享受着健康 幸福 也体味着失意 痛苦 我们渴望沟通 渴望理解和尊重 这愿望会仅仅是个童话吗?  叫鼠不是鼠， 尾巴像扫帚， 喜欢树上住， 松果当食物。 识记字词我能行！ 敏捷 搽油 毛茸茸 遮蔽 榛子 橡栗 储藏 缝隙 苔藓 玲珑 触动 嵌着 追逐 嬉戏 树杈儿 歇凉 扒开 晴朗 灰褐色 搭窝 课文内容早知道！ 课文围绕松鼠，先写了（? ），再写（? ），最后写（ ?）。 阅读提示 1.自由读课文，想一想：哪些句子表达作者对松鼠的喜爱之情的，用“——”画出相关的句子。 　　2 . 把自己划出的句子读给小组成员听，并交流自己的感受。 外形特点 松鼠（ ）的小面孔上，嵌着一对（ ）的小眼睛。身上（ ）的毛，（ ）的好相搽过油。一条（ ）的大尾巴，总是（ ），显得格外（ ）。 作者从哪些方面介绍松鼠的生活习性的？ 活动： 喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。 住： 吃： 常吃松子、榛子、橡栗，有时也吃鸟蛋。 生活习性 喜欢住在老树上，搭得窝又暖和有安全。 精读品悟 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下,或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉,只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来。 松鼠搭窝的时候， 先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平。最后 ，在搭好的窝上面加一个盖。 读一读，找出表示顺序的词。 松鼠搭窝的时候， 搬来一些小树枝，交错着放在一起， 找一些干苔藓铺在上面， 把苔藓压紧、踏平。 ，在搭好的窝上面加一个盖。 先 再 然后 最后 你能用这些词说一段话吗？ 怎样描写小动物 外形特征 生活习性 吃食物时 睡觉时 游戏时 我们是自然的一部分 告白 de 我们生活在森林 我们生活在山巅 我们生活在原野 我们在自由的天地里游戏、飞翔、 休憩、 舞蹈 我们面对着朝阳祈祷 在夕阳下凝视大千世界 在晨风中沐浴心灵 我们也有快乐 和伤悲 也会勇敢 和胆怯…… 我们也喜欢享受生活的美好 在宁静中放松自我 偶尔也会炫耀一下勇气 和美丽的公主…… 我们有帅气的王子 我们尊重生命的更替