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有趣的泡泡幼儿园教案 教学目标 通过本节课的教学，让学生能够： 认识泡泡，了解泡泡可以带给我们什么乐趣。 学习制作泡泡的方法并尝试自主制作。 提高幼儿园学生的动手能力和观察能力。 教学内容 知识点1：泡泡的基本知识和乐趣 引导学生分享自己对泡泡的认识和玩泡泡的乐趣，然后引导学生自己观察并讨论泡泡的基本知识，如泡泡是由哪些元素组成的、泡泡的形状和大小等。 知识点2：泡泡的制作方法 引导学生观察并尝试学习制作泡泡的方法。可以在课前准备好气泡水和吹泡泡的吸管等材料，然后现场示范制作泡泡，并让学生一起参与制作。在此过程中，教师需要耐心引导学生，注意保障课堂秩序。 知识点3：自主制作泡泡 让学生自主制作泡泡并尝试不同的方法，以达到锻炼动手能力和观察能力的目的。也可以将学生分成小组，让小组之间进行泡泡比赛，看哪个小组能制作出最大、最小、最多的泡泡。 教学步骤 创设好课堂环境，引导学生主动参与课堂学习。 让学生自由地讨论自己对泡泡的认识和喜爱，并引导学生认识泡泡的基本知识。 展示制作泡泡的方法，并让学生尝试跟着教师一起制作泡泡。 让学生自主制作泡泡，教师辅导和指导学生制作，并在过程中发现和解决问题。 将学生分成小组，开展泡泡比赛或者学生展示自己的泡泡作品。 教师进行总结并回顾课程内容，让学生对所学到的知识点进行梳理和记忆。 教学评价 学生完成泡泡制作作业，评分标准为制作质量和数量。 学生学习笔记和讨论情况，重点评估学生对泡泡的认知和理解。 学生的思考和解决问题能力，评估学生的观察能力。 参考资料 《玩具制作大全》，罗伯特.法拉，人民邮电出版社，2010年 《幼儿教育技巧与方法》，张琛.张露萍，上海师范大学出版社，2018年 “幼儿泡泡贴画联合制作”，刘旻，小学美术教育，2019年，第3期。