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- 2023-06-11 发布于上海
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高考生物二轮复习配套专题 非选择题常见题型;第2页/共58页; 1.从考查点的分布来看
①对必修1的考查主要集中在光合作用的过程和影响因素。②对必修2的考查主要集中在遗传规律的应用,其次是遗传的物质基础。③对必修3的考查,主要集中在种群和群落、生态系统两大部分,侧重于种间关系、种群数量变化规律、生态系统的结构和功能等知识,在必修部分所占比例最大。④对选修1的考查主要集中在微生物的培养和应用,其次是生物技术在食品加工及其他方面的应用。⑤对选修3的考查,生态工程、细胞工程、胚胎工程都有涉及,考查点的分布比较均匀。; 2.从考查形式来看
除个别试题外,试题以填空的形式出现,学生的书写量较小。但是有很多试题都“刨根问底”,不但让学生回答问题,还让分析“原因”或“理由”。
3.从能力考查的角度来看
除考查考生的理解能力外,还侧重于考查获取信息的能力,特别是识图、析图能力。多数试题结合图形为考生提供信息,个别试题需要考生绘制图形,可见,高考对图表的考查力度很大。另外,高考试题也很注重实验与探究能力的考查,要么以实验的形式考查,要么试题实验化,充分体现了高考对实验与探究能力的考查。; 1.题型特点
生物图解、图示也是一种语言,它通常是用特殊的符号、色彩和图形来反映生命现象
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