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初中英语时态讲解 初中阶段，要求学生掌握动词六种时态的基本结构(一般现在时，一般过去时，现在进行时， 过去进行时，现在完成时和一般将来时态)及它们的主要用法和区别。了解过去将来、过去完成时态的基本用法，解题时注意找出关键词，正确判断出时态，按时态结构正确变化动词。注意句子时态 的一致性，注意对特殊时态的处理。 1、 一般现在时。 一般现在时通常表示目前阶段经常发生的动作或存在的状态。通常用 “usually, often, every day, sometimes”。 结构: be 动词。有一顺口溜： 我用 am ，你用 are ，is 用于他，她，它, 单数 is，复数 are. 肯定式:主语+ am /is/are +其他 否定式:主语+ am/is/are +not + 其他疑问式:Am /Is /Are + 主语+ 其他? 简略回答: (肯) Yes,主语 + am/ is /are (否) No,主语 + am /is/are not 行为动词（实义动词）除主语是第三人称单数外，都用动词原形，主语是第三人称单数时，在动词 词尾加-s 或-es 。 “动词第三人称单数”的加法 即 “如何从动词原形变为第三人称单数” 1、一般情况加 s. 2、以 o, s, x, ch, sh 结尾加 es. 3、以“辅音字母+y”结尾 改 y 为i +es 肯定式:主语+动词原形/动词的第三人称单数 否定式:主语+助动词 dont/doesnt +动词原形+其他疑问式:Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答:(肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: dont == do not doesnt ==does not 注意：have 的第三人称单数为has 用法： 表示事实 , 现状, 性质或经常的 , 习惯的动作 , 常与 often, usually, always, sometimes, today,every day,once a week, every five minutes, on Sundays 等时间状语连用, eg. He has a brother. 表示普遍真理. eg. The earth goes round the sun. 表示在现在时间里所发生的一个动作 . eg. Here comes the train. 在时间和条件状语从句中代表一般将来时 . eg.Ill go with you if you are free tomorrow. 一般现在时用法专练: 一、用括号内动词的适当形式填空。 He often Daniel and Tommy (have) dinner at home. (be) in Class One. We (not watch) TV on Monday. Nick (not go) to the zoo on Sunday. they (like) the World Cup? 二、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上) Is your brother speak English? Does he likes going fishing? He likes play games after class. Mr. Wu teachs us English. She don’t do her homework on Sundays. 2、现在进行时。 通常用“now/look/listen”. 现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 现在进行时的结构：. 肯定句 ： 主语+be（is,am,are ） +动词现在分词-ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. 否定句：主语+be（is,am,are ）+not + 动词现在分词-ing 一般疑问句：Is(Are)+主语+动词现在分词-ing？ 特殊疑问：疑问词+ be + 主语 + 动词 ing? 动词加 ing 的变化规则 一般情况下，直接加 ing，如：cook-cooking 以不发音的 e 结尾，去 e 加 ing，如：make-making, taste-tasting 如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加 ing， 如：run-running, stop-stopping,swim—swimming 现在进行时专项练习：用所给的动词的正确形式填空： 1.The boy ( draw)a picture now. Listen .Some girl