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培训绩效考核方案 培训绩效考核方案 1 一、指导思想 为加强学校工作管理，鼓舞广阔教职员工全身心地投入职业、 技术培训等工作中，明确工作目标，端正工作看法，充分发挥教职员 工的主动性和主动性，更加杰出的完本钱职工作和年度工作目标特制 订本绩效考核方法。 二、基本思路 教职员工绩效考核旨在进一步激发大家的工作热忱，充分发挥 教职员工工作的主动性和主动性，努力增添工作责任感。提高职业技 术培训整体水平。 三、考核内容及方法 德、能、勤、绩四个方面。 ﹙一﹚、德﹙20 分﹚：工作仔细，能自觉遵守学校一切规章 制度。团结同志，具有团队精神。无条件听从校领导的工作支配，克 服一切困难，完本钱职工作。本项考核分为两个方面：一方面由全体 教职员工分别对每个人进行考核，基本分为 10 分，校领导依据每个 教职员工的工作表现评分为 10 分，两者相加为综合得分。总分 全年 嘉奖 1200 元。 ﹙二﹚、能﹙30 分﹚： 1、教职员工对每一个教学班从开头到结束都应当精密组织， 疏而不漏，要确保完成每节课教学任务 ﹙5 分﹚。要保证教学课堂纪 第 1 页 律，学员不任凭离开座位。教学秩序混乱，学员不仔细听讲的扣 5 分。 此项考核由培训单位主要领导和学校领导共同考核。通过抽查等方式 综合考评。 2、授课老师在每堂课教学前，应对学员进行登记并签到，拍 摄教学照片，做好培训资料的收集和整理工作﹙5 分﹚，资料残缺不 全的扣 5 分。此项考核结合资料复查进行。 3、在教学中，要求老师口语清楚，教学步骤规范，通俗易懂 ﹙5分﹚，凡语言表达不清，没有到达预期教学目的﹙学校随机抽查﹚， 扣 5 分; 4、凡县领导检查对组织教学等有严峻看法或提出严峻批判的 扣 10 分。 以上考核以教学班次为单位，30 天为一个教学班次，总分 嘉 奖 200 元。 ﹙三 ﹚、勤 ﹙20 分﹚：在正常教学期间，不得迟到或早退， 无故不得请假。迟到或早退一次扣 1 分(迟到或早退次数累加)。病事 假一天扣 5 分(病事假次数累加)，扣完为止。此项考核以月为单位， 总分 嘉奖 100 元。 ﹙四 ﹚、绩 ﹙30 分﹚：主要包括台帐的自查自纠、互查，以 及每一次电话回访，上级各部门的考核检查等。 1、每一期培训台帐首先要自己认真检查反复核对，要做到正 确率达 100%。每一期台帐要经过 2 个老师互查和一个领导审查，分 别签名，共同负责。凡在县或省领导检查中发觉一处有问题的扣 5 分 第 2 页 (依次累加)。 2、电话回访中发觉一例有错误的扣 2 分(依次累加)。每期台 帐经检查确保无误后准时交办公室归档，凡本人因素造成台帐丢失或 损坏的，由本人负责，扣 5 分。本考核在每年 12 月底进行，总分 嘉 奖 500 元。 培训绩效考核方案 2 一、总则 为规范公司对员工的考察与评价，特制定本制度。 二、考核目的 1、造就一支业务精干的.高素养的、具有高度分散力和团队精 神的人才队伍。并形成以考核为核心导向的人才管理机制. 2、准时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估， 确定成果，发觉问题，为下一阶段工作的绩效改良做好预备。 3、为员工的职业进展打算和员工的薪酬待遇调整以及相关的 教育培训供应人事信息与决策根据。 4、将人事考核转化为一种管理过程，形成一个员工与公司双 向沟通的平台，以增进管理效率。 三、考核原则 1、以公司对员工的经营业绩指标及相关的管理指标，和员工 实际工作中的客观事实为基本根据； 2、以员工考核制度规定的内容、程序和方法为操作准则； 3、 以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念； 4、分别以月度 第 3 页 和季度周期进行考核。 四、适用对象 本制度主要为威海李阳