部编版语文五年级上册第六单元分层作业设计.pdf

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部编版语文五年级上册第六单元分层作业设计 第 18 课 慈母情深 第一课时 分层作业 作 业 作业内容 分层要求 分 类 1.给加点字注音 龟裂( ) 陷入( ) 忙碌( ) 攥着( ) 缝纫机 ( ) 2 .选择恰当的字组词。 澡 操 燥 躁 噪 聒( ) 体( ) 洗( ) 干( ) 烦( ) 3 .依次填入横线上的词语最恰当的一项是( ) 必做题 基 形容谋划周到,看得深刻,可以用 ;形容根基坚实,可以 ★ ★ 础 用 ; 形容灾难重重,可以用 ;形容意味丰富,耐人 类 寻味,可以用 。 ★ A .深远 深长 深重 浓厚 B .深长 深厚 深重 浓远 C .深长 深厚 深远 浓重 D .深远 深厚 深重 浓长 4 .“我……要钱……”一句中的省略号表示(  ) A .引文的省略 B .列举的省略 C .说话时断断续续 D .语意未尽 5 .写出下列句子运用的描写方法。 (1)母亲掏衣兜,掏出了一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数 着。( ) 必做题 提 (2 )“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才 ★ ★ 升 舍不得给你这么多钱呢!”( ) 类 (3 )褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母 ★ 亲。( ) 6 .按要求写句子。 (1)我的母亲口罩上方一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。(缩 句) ___________________________________________________________ _ (2 )不是说买书,妈妈才舍不得给你这么多钱呢?(改成陈述句) ___________________________________________________________ _ 7 .按课文内容选择序号填空 我一直想买《青年近卫军》,想得( ) 。于是,我来到母亲工作 的地方,那里的噪声( ) 。我发现母亲极其瘦弱。当知道我是 来要钱买书,母亲用( )的手将钱塞在我手里,立刻又陷入了 ( ) 。我鼻子一酸,( )跑了出去。 A 失魂落魄 B 震耳欲聋 C 攥着钱 D 忙碌 E 龟裂 8.读一读,连一连,记一记。 慈母手中线 浪子不觉寒 母苦儿未见 游子身上衣 尊前慈母在 儿劳母不安 9 .小练笔。 文中“我鼻子一酸” ,攥着母亲给“我” 的钱,也攥着母亲的辛苦、母 亲对“

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