五年级上册品德与社会教学工作行动计划表 (2).docxVIP

五年级上册品德与社会教学工作行动计划表 姓 名 性别 民族 汉 职称 小 高 任 教 科 目 品德与社会 任教 班级 五年级 现状分析： 本学期，我担任五年级的品德与社会课教学，五年级的学生对待事情有着自己的看法和观点，具有判断是非的能力，知道什么该做什么不该做，但做事又有片面性，还需教师指导。教材选择认识社会的几对基本概念，从儿童的现实生活出发，选择有关社会环境、社会生活和社会关系等方面的主题具有较强的综合性。在内容方面体现课前、课中、课后，校内外连续、完整的活动过程，强调从学生日常生活常见的现象，以及学生的生活疑惑和感受入手拓展学习主题。结合学生现状，因此，本学期教学的主要工作目标及措施如下： 目 标 活 动 / 措 施 时 间 完成情况 1、在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作，有责任心的品质。 通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，掌握必备的基础知识。 20xx. 至 2、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象；学习搜集、整理、分析和运用社会信息。 注重与学生生活和社会的联系，把静态的教学内容和学丰富多彩的现实生活联系起来。 创造条件让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，获得经验。 20xx. 至 3、能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为；能够清楚地表达自己的感受和见解。 善于