2022-2023学年初中“双减”作业设计：初中数学九年级作业设计案例.pdfVIP

26.1 反比例函数图象与性质 初三数学 结合具体情景体会反比例函数的意义 能根据已知条件确定反比 1. ， 课标 例函数的表达式； 能画出反比例函数的图象 根 据 图 象 和 表 达 式 探 索 并 要求 2. ， X 理解 A:0和灸 0的图象的变化。 1.进一步熟悉作函数图象的主要步骤，会作反比例函数的图象； 体会函数的三种表示方法的相互转换 对函数进行认识上的整 2. ， 教学 合; 目标 培养学生从函数图象中获取信息的能力 初步探索反比例函数的 3.