苏教版五年级数学下册--第四单元分数的意义和性质-综合测试卷(提高卷B).docxVIP

苏教版五年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质 综合测试卷（提高卷B） 整合提高与梯级创新 （时间：60分钟 满分：100+5分） 计算题。（共24分）1．先出最简分数，再把其余的分数约分。（6分） 2．把下面每组中的分数先通分，再从大到小排列。（6分） , 二、填空题。（每空1分，共30分）1．已知是分母为A的最大真分数，则A－B＝（ ）；若是分母为A的最小假分 数，则A－B＝（ ）。2．把6米长的绳子平均分成4段，每段长（ ）米，占全长的，第三段占全长的。3．某班有女生18人，男生22人，女生人数是男生人数的，女生人数是全班人数的 。4.里面有（ ）个；28个是（ ）；1里面有（ ）个；4里面有（ ） 个，有（ ）个。 小华用18天看完一本故事书，4天看完这本书的，看了（ ）天后，还剩这 本书的。7. 8．若是假分数，是真分数，则a是（ ）；若是假分数，是真分数，则a是（ ）或（ ）。9．的分母增加12，分子要乘（ ），分数的大小不变。如果把分子增加10，分母要 乘（ ），分数的大小不变。10．在，，，，中，（