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- 约 24页
- 2023-06-14 发布于河北
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13 少年中国说(节选)(第二课时)
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。背诵下面这段话。复习课文少年和中国的关系非常密切,创造未来的中国是中国少年的责任。
默读课文第2自然段,借助注释逐句理解文意,勾画出文中描写的事物。红日初升,其道大光。红日刚刚升起,道路充满霞光。品读课文
河出伏流,一泻汪洋。黄河从地下冒出来,汹涌奔泻、浩浩荡荡。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。潜龙从深渊中腾跃而起,它的鳞爪舞动飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌。品读课文
鹰隼试翼,风尘吸张。鹰隼展翅试飞,掀起狂风,飞沙走石。奇花初胎,矞矞皇皇。奇花刚开始孕起蓓蕾,华美瑰丽,富丽堂皇。干将发硎,有作其芒。宝剑在磨刀石上磨出来,发出耀眼的光芒。品读课文
天戴其苍,地履其黄。头顶着苍天,脚踏着黄土大地。纵有千古,横有八荒。从纵的时间看有悠久的历史,从横的空间看有辽阔的疆域。前途似海,来日方长。前途像海一般宽广,未来的日子无限远长。品读课文
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。品读课文 课题是写少年中国,而这些事物跟少年中国又有什么关系呢?
红日初升,其道大光。 象征少年中国的灿烂前程。品读课文
品读课文A.象征少年中国突然崛起B.象征少年中国的巨大声威C.象征少年中国的灿烂前程D.象征少年中国发展不可限量E.象征少年中国的冲天气势F.象征少年中国奋发有为G.象征少年中国的壮丽前景红日初升,其道大光河出伏流,一泻汪洋潜龙腾渊,鳞爪飞扬乳虎啸谷,百兽震惶鹰隼试翼,风尘吸张奇花初胎,矞矞皇皇干将发硎,有作其芒
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。品读课文本段主要内容:少年中国灿烂的前程。表达上的特点: 四个字一句,而且押韵。
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。品读课文 美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
深入探究 作者心目中这么壮美的少年中国,在那风雨如磐,危机四伏的年代应该靠谁来实现?中国少年
振兴中国的责任在中国少年。从清末的被肆意蹂躏到现在的发展蒸蒸日上,是无数的少年抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的,这样的成就来之不易啊。他们开创了祖国的今天,我们要造就祖国的明天。
钱学森中国航天之父邓稼先两弹元勋
华罗庚中国现代数学之父 袁隆平 杂交水稻之父……
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
拓展延伸
作者通过描述少年与国家的关系,讴歌了少年中国的英姿及其光辉灿烂的前程,表达作者殷切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。课堂小结
13.少年中国说中国少年肩负重任梁启超简介补充注释少年中国的灿烂前程少年中国的美好未来写作背景时局图杰出人物故事扩充课文简略处文中注释理解有困惑需要解决处情感体验需要加深处
朗读课文,背诵课文。搜集为国家富强而奋斗的杰出人物故事,做一份手抄报。课后作业
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