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动作协调性增强3岁儿童喜欢跑、跳和踏小轮车等大动作,动作开始协调,逐步学会自然地有节奏地行走,但还无法控制在一段时间内持续某一动作。3岁早期儿童,在没有扶持的情况下上下楼梯,仍需双脚同时踏同一台阶后再前进。3岁后期,大多数儿童已会双脚交替上下楼梯。3岁儿童手部小肌肉发展相对较迟,但双手协调技能有了较大发展,他们会折纸,会画蜡笔画,也会使用剪刀,动作逐步精细化。模仿性强
动作协调性增强3岁儿童喜欢跑、跳和踏小轮车等大动作,动作开始协调,逐步学会自然地有节奏地行走,但还无法控制在一段时间内持续某一动作。3岁早期儿童,在没有扶持的情况下上下楼梯,仍需双脚同时踏同一台阶后再前进。3岁后期,
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