2022-2023学年“双减”初中物理作业设计优秀案例共三篇.pdfVIP

2.4 噪声的危害和控制》作业设计 《 八年级物理 一、作业设计的目标 1.了解噪声的来源。 2.通过阅读教材，知道噪声的等级和危害。 3.结合生活实例，知道控制噪声的途径。 二、实施的过程与策略 1.选择典型题来练习。 2.对中考重点内容进行针对性训练。 3.以学生的生活事件作为物理情境来设计习题。 目标 1:了解噪声的来源。 必备知识基础： 1.物理学角度:发声体做 振动发出的声音。 . 2.环保角度:凡是 人们正常休息、学习和工作的声音或对 . _ 人们要听的声音产生 的声音 都属于噪声。 ， 习题: 1.从物理学的角度来看，不属于噪声的是（