三年级语文语文园地二市赛获奖.ppt

龙小五 语文园地二 读书的时候如果遇到不理解的词语，你会怎样做？ 小组交流，看看哪个小组总结的方法多。 小组派代表做汇报发言，教师评议， 并小结。 查字典 分小组完成下面的活动，看看哪个小组总结的方法多。 读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会这样做…… １.你会用哪些词语形容不同的季节？ ２.小组交流，组长记录。 ３.教师评议，推荐积累。 春：____________________________________ 夏：____________________________________ 秋：____________________________________ 冬：____________________________________ 百花齐放 春光明媚 鸟语花香 春风满面 酷暑难耐 挥汗如雨 烈日当空 骄阳似火 五谷丰登 秋高气爽 秋风习习 瓜果飘香 寒气逼人 鹅毛大雪 天寒地冻 漫天风雪 说一说，你们是用什么方法理解下面加点词语的意思的？ ◇听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的 一天，期待着在活动中有出色的表现。 ◇小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不 安，害怕爸爸妈妈会责备他。 学生自由读，指名读，师生评议。 分小组合作交流，看能用什么方法理解加点的词语。 小组派代表发言，互相交流，说说词语的意思和理解词语的方法，教师评议并小结。 （1）查字典理解词语。 憧憬：就是对未来的美好生活的期待与向往。 忐忑不安：忐忑，心神不定，指心里七上八下安定不下来，形容心神不定。 （2）在具体的语言环境中推敲揣摩，把握变化。 ◇听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的 一天，期待着在活动中有出色的表现。 想一想句子讲了什么。 如“即将到来的一天”“期待着在活动中有出色的表现”，然后再思考“憧憬”的意思，就能领会“憧憬”在这里是对未来的美好生活的期待与向往的意思了。 （3）运用查字典和组合法理解词语。 小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。 “忐忑不安”一词，“忐忑”用查字典的方法理解，就是有心神不定的意思，“不安”是心里七上八下，安定不下来的意思，“忐忑不安”就可解释为心里七上八下，安定不下来，形容心神不定。 狂 排 铺 票 盖 寒 假 臂 观察生字在田字格中的位置，以及生字的笔画、笔顺。 在书写中特别需要注意的两点： （1）笔画要写规范、正确和整洁。 （2）字的大小要适中。 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实 rǎn léi shuǎnɡ 以上词语都是描写什么季节的成语？ 秋天 ?解词释义 【秋高气爽】形容秋季晴空万里，气候凉。 【一叶知秋】从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻透过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。 【五谷丰登】登，成熟。指年成好，粮食丰收。 【天高云淡】天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。 【金桂飘香】金桂，是桂花的一种，颜色是黄色，所以称“金桂”。而桂花开在九月，也就是秋季，所以“金桂飘香的季节”就代指秋季，“金桂飘香”就象征着秋天。 【果实累累】累累，连续成串。形容果实多。 【秋风习习】和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子。用于晚秋的景色。 【层林尽染】山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。 【春华秋实】华，花。春天开花，秋天结果。 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 龙小五