生殖与发育的学习教案.pptxVIP

生殖与发育的学习教案;减数分裂;第3页/共48页;; 例 １　　 下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（ ） A.甲可能是丙的子细胞 B.乙、丙细胞不可能来自同一个体 C.甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组 D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体;例２ 下图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是（ ）;例３：在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，其中D和d，E和e，F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。 请问该细胞在发生有丝分裂交换后，产生的子代表皮细胞的基因型是（ ） A．DEF和def或DEf和deF B．DEF和deF或DEf和def C．DDEEFf和ddeeFf 　　D．DdEeFF和DdEeff或DdEeFf;被子植物的生殖与发育;被子植物的双受精; 2.被子植物的生殖及个体发育 ;子 房 壁;大孢子;单核胚囊;第14页/共48页;第15页/共48页;第16页/共48页;八核胚囊;第18页/共48页;第19页/共48页;极 核;卵细胞;花粉粒;花粉粒萌发;花 粉 管;花粉管;第26页/共48页;精子 （2）;第28页/共48页;第29页/共48页;第30页/共48页;;受精极核;胚的发育（以荠菜为例）;被子植物胚乳的发育;胚乳的发育;植株的生长和发育; ; ;被子植物个体发育各阶段的养料来源： 种子形成时：发育初期由受精卵本身提供，之后由胚柄从胚囊中吸收营养供给球状胚体发育成胚（还能产生一些激素类物质，促进胚体的发育） 种子萌发时：种子萌发时所需的营养来自胚乳（单子叶植物）或子叶。这时种子中大分子有机物分解为小分子有机物，用于细胞呼吸和组建新的植物体（幼苗），所以有机物总量减少，种类增多。 幼苗形成后：植物通过光合作用制造有机物，通过根从土壤中吸收水、矿质元素等无机养料。;小结： 1，胚胎发育所需营养由卵黄提供（哺乳动物后期由母体通过胎盘提供），胚后发育所需营养由个体从环境中摄取。 ２，卵裂（第三次开始出现大小不同的细胞）到囊胚时细胞数目增加、细胞体积变小（总体积不变）、DNA总数增加（每个细胞的不变）、有机物总量减少、有机物种类增加等的变化。 ３，植物的个体发育不是指胚的发育和胚乳的发育，包括种子的形成和萌发、植株的生长和发育等阶段；动物的个体发育则是指胚胎发育和胚后发育。 ４，被子植物的双受精是同时进行的，但胚乳的发育早于胚的发育（受精卵先要休眠），胚和胚乳的发育场所相同，都是在胚珠内。 ５，单子叶植物的种子有胚乳（储存营养），双子叶植物的种子没有胚乳，但有胚乳的发育，胚乳逐渐被胚吸收，营养储存在子叶中，形成无胚乳的种子。;7,1个子房=1个果实,1个胚珠=1粒种子,1粒花粉粒包含1个生殖核或 　2个精子, 1粒种子需要2个精子、1个卵细胞、2个极核等。 8，爬行类、鸟类、哺乳类等动物在胚胎发育的早期会出现羊膜和羊水，不仅保证了胚胎发育所需的水环境，还具有防震和保护作用，增强了对陆地环境的适应能力。 9，胚胎发育受环境（温度等）因素影响较大的是卵生生物。 10,变态发育有两栖类、昆虫类等生物 11,被子植物胚中的胚芽和胚根才具有继续分裂的能力,胚芽发育形成茎、叶，胚根发育形成根，而且一般情况下，胚根先发育。; 例４下图甲被子植物种子形成过程的某一阶段，乙为脊椎动物个体发育过程的某一时期。下列叙述正确的是（ ） A.甲中1部位的细胞继续分裂和分化，发育成胚 B.被子植物在达到开花年龄后，其营养器官的生长就会停止 C.乙中的细胞继续分裂、移动和分化，可发育成原肠胚 D.卵裂期胚的细胞数目增多，胚的体积明显增大 ;例５下列关于生物生殖与发育的说法中，正确（　） A．水螅、青霉菌、马铃薯都是进行无性生殖的生物，不能进行有性生殖 B．蛙受精卵发育成囊胚的过程中，DNA总量与有机物总量在不断增加 C．所有脊椎动物的胚胎发育过程都需要水环境 D．荠菜的胚珠通过双受精作用，最终形成具有胚、胚乳、种皮的种子;例６下列关于生物个体发育的叙述，错误的是（　　） A.