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中泰中心幼儿园跳头分园中班教研组活动方案 活动时间 2019.9.16 活动地点 跳头会议室 主持人 马文燕 记录人 黄颖 教研主题 教研组课程审议理论借鉴分享会 参加人员 汪诗卉、沈燕莹、何丽萍、刘春燕、黄美玲、赵倩、胡倩文、 马文燕、洪健、黄颖、黄洁 预期目标 1.通过活动让老师对课程审议活动有更深入的了解 2.分享借鉴别人的理论知识的同时，生成自己的思考。 活动准备 1.老师们前期查找有关课程审议的理论知识。 2.活动记录纸准备。 活动流程 1.介绍课程审议的重要性。 2.分享课程审议的理论知识。 3.总结分享会的收获。 下一轮 教研准备 成长期教师：主题背景下同课异构课的研磨活动。 中泰中心幼儿园跳头分园中班教研组活动记录表 日期 2019.9.16 活动地点 跳头会议室 主持人 马文燕 记录人 黄颖 教研主题 教研组课程审议理论借鉴分享会 参加人员 汪诗卉、沈燕莹、何丽萍、刘春燕、黄美玲、赵倩、胡倩文、 马文燕、洪健、黄颖、黄洁 过程记录 一、介绍课程审议的重要性 幼儿园课程审议是指在幼儿园课程开发中，课程开发的主体对具体教育实践情景中的问题反复讨论权衡，以获得一致性的理解与解释，最终做出恰当的、一致的课程变革的决定及相对应的策略①。课程开发主体包括园长、教师、行政工作者、家长、专家，甚至包括社区人员等，他们都有可能参与到幼儿园课程审议中， 其中，教师是幼儿园课程审议的