期末复习专项训练题01 书面写作 统编版小学语文三年级下册.docxVIP

期末复习专项训练01——书面写作 班级：_________ 姓名：__________ 1．习作乐园。 题目：我有一双神奇的手 提示：在想象的世界里，什么都可能发生，一切都可以变得那么奇妙，请展开想象，完成习作。 要求：语句通顺，字迹工整，字数350字左右。 2．习作与表达。 题目： ，我喜欢 要求：（1）补全题目，横线上可填上一个你喜欢的中国传统节日，比如春节、中秋节、端午节等；（2）请注意要写清楚你为什么喜欢；（3）把字写工整；（4）叙述事情要有条理，写清时间、地点、人物等要素，内容具体。 3．习作。 提示：本次习作要求写一种植物或动物。描写植物，要细致观察，抓住特点，写出植物的样子，要写得具体、形象；除此以外，还可以写一些植物的作用等。描写动物，要突出它的外形特征、生活习性，表达出自己对它的情感。（字数不少于300） 4．习作。 题目：我做了一项小实验 要求：（1）可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做实验的经过写清楚。 （2）可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等，不少于300字。 5．习作。 合理、大胆的想象，可以创造出一个丰富的、有趣的、神奇的世界。请同学们展开想象的翅膀，以“我变成了 ”为题写一篇作文。要求：先把题目补充完整，然后具体描写自己发生变化后的奇妙经历，注意内容生动具体、语句通顺，300字左右。 6．勇闯习作表达关。 我们身边有很多有特点的人，如“我们班的昆虫迷”、“幽默的语文老师”、“爱管闲事的姐姐”……请你写一个生活中有特点的人。 要求： ①题目自拟； ②书写要规范、整洁，正确使用标点符号； ③用具体的事情写出人物的特点； ④字数在300字左右。 7．习作。 在童话世界里，兔子乌龟能赛跑，丑小鸭能变天鹅，小松鼠会迷路，小牛会建房子，小鸭小鸡会争吵……请你选择你喜欢的小动物作为主角，大胆想象，编写一个童话故事。语句要通顺，情节要合理。字迹要工整，题目自拟，不少于350个字。 8．习作展示。 咦，森林王国里怎么这么热闹？哦，原来动物们正在举行跑步比赛呢！请你想象比赛的场景：有哪些小动物来参加跑步比赛了？比赛时发生了哪些有趣的事呢？最后结果怎么样？请以《动物跑步比赛》为题，大胆想象，把你想象出的故事完整地写下来，字数不少于300字。 9．同学们，童话世界就像一座有魔力的城堡，它会带你走进一个神奇的世界：那里的草会说话，鱼儿会飞，青蛙是位王子……今天就让我们通过搭配几个常见的词语，来讲述一个奇妙的童话故事吧。 要求：1．文章中必须用上以下5个词语。 森林???大雨????蝴蝶???狮子???感谢 2．展开丰富的想象，展现神奇的童话世界。 3．题目自拟。 10．作文。 每个人都有自己的特点，有的人会有特别突出的特点，如：运动健将、热心肠、小问号、小书虫……仔细回想身边的人，他（她）的突出特点是什么，然后写一写他（她），注意通过具体的事例把他（她）的特点写出来。 要求：（1）题目自拟。（2）语句通顺，字迹工整，卷面整洁，不少于300字。 11．根据所给内容，写一则寻物启事。 6月1日，三2班的王晶晶在学校操场参加“六一”儿童节联欢会时，丢失了一件校服。请你帮她写一则寻物启事，注意格式。 12．同学们，在你的身边一定有不少有特点的人：勤劳能干的妈妈、调皮捣蛋的弟弟、热心肠的同桌、爱看戏的爷爷、幽默风趣的爸爸……。他们给你的生活带来了许多温暖和欢乐。请选择一个自己熟悉的人，写出他（她）的特点，写清楚能表现这一特点的具体事例。记得给自己的习作取个题目哦。 要求：语句通顺，汉字和标点符号书写准确、工整，不少于250字。 13．习作天地。 有一天，你来到了“小人国”，“小人国”里什么都小：人只有你的脚趾那么大，城门还没你的手掌大，房子就像一个乒乓球……你会经历什么事呢？请发挥想象，将你在小人国最奇妙的一件事写下来，别忘了拟一个有趣的题目。 14．习作天地。 生活中，每天都有事情发生，好玩的、有趣的、难过的、自豪的……这些事，有的是你看到的、听到的，有的是你亲身经历的。请你选择一件事写下来与大家分享吧。自己拟定一个题目。300字左右。 15．习作天地。 看到下面的动物，你会想到它们的什么特点？如果它们失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会发生什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？请你从下面的动物中任选一个作为主角，大胆想象，编一个童话故事。 老虎????老鼠????蜗牛????大象 要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象丰富、合理；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于250字。 16．习作天地。 如果有一天，当你睁开眼，发现自己的身体缩小了……你会经历哪些有趣的事呢？请