期末复习专项训练题01 书面写作 统编版小学语文五年级下册.docxVIP

期末复习专项训练01——书面写作 班级：_________ 姓名：__________ 1．习作 题目：我为家乡美景代言 最美不过家乡景，最浓不过家乡情。请向大家介绍家乡一处美景，介绍时注意讲清这处风景在什么地方，按一定的顺序把景物的特点写清楚写具体，充分表达热爱家乡的感情。 要求：（1）文从字顺；（2）条理清晰，内容具体，融入真情实感。 2．漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。你能读懂右边这幅漫画吗？写一写你从漫画中获得的启示。 要求：1．题目自拟，400字以上； 2．仔细观察，看懂图意； 3．写清楚漫画内容的可笑之处； 4．联系生活实际，将获得的启示写清楚。 3．习作表达。 “世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”让我们走进社会，走进生活，去发现美，感受美。请你以“我发现了美”为题，写出让你感动的人或事，不少于400字。 4．习作与表达 随着智能手机的普及，“手机依赖症”成了一种普遍现象。请你仔细观察这幅漫画，假如你就是图中的男孩乐乐，面对沉浸在手机世界的父母，请你以《爸爸妈妈，我想对你说》为题，写一封信。（写信日期：6月20日） 要求：①注意书信正确的格式； ②语句通顺，写出真情实感； ③书写规范、工整，不少于400字。 文中不要出现真实的人名、校名。 5．习作展示 在我们身边，有许许多多在平凡岗位上坚守的普通人：默默无闻的公交车司机，给人们的出行带来便利；风雨无阻的外卖配送员，让人们的购物变得简单；起早贪黑的环卫工人，用双手为城市进行美容……滴水汇聚江海，平凡出自伟大。写一个你身边令你敬佩的人，注意写出人物的特点，可以选用典型事例，突出人物的优秀品质。 温馨提示：（1）题目自拟。 （2）文中不能出现真实的校名和人名。 （3）400字左右，字迹清晰、卷面整洁。 6．习作与表达。 无论是严监生还是刷子李，特色鲜明的人总是给人留下深刻的印象，生活中有没有让你印象深刻的人，即使偶然见一面，他（她）的音容笑貌、举手投足也会留在心中挥之不去，想一想，试着选用一两件典型事例来向我们介绍一下他（她）吧。 要求：（1）题目自拟，400字左右。 （2）运用人物描写方法突出特点。 （3）围绕一两件典型事例描述。 7．亲爱的同学们，这个学期我们一起游了汉字王国，在探寻汉字秘密的过程中，我们开展了不少有意思的活动，如猜字谜大赛，趣味汉字交流会，汉字专题研究活动，“啄木鸟找错字”活动……请你选择最感兴趣的一次活动写下来，并把印象深刻的部分写具体。题目自拟，不能少于400字。 8．习作天地。 生活是一本博大精深的无字书，它给我们以启迪、思考。在生活中，我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体会到生命的意义………这些都是生活馈赠给我们的财富，请你以“ 最珍贵”为题目，写一篇作文。 要求：先将题目补充完整，横线处可填友情、亲情、善良、诚信、尊严等，叙述清楚，内容具体。 9．习作表达 提到榜样人物，同学们可能会情不自禁地想到疫情期间英勇无畏的医护工作者，或者想到那些守卫边疆的忠诚战士，或者是那些杰出的科学家。其实榜样人物无处不在，留心观察我们周围的人，你会发现榜样或许近在眼前！他（她）可能是我们的家人、老师、邻居、朋友、同学……请以“您（你）是我的榜样”为题，完成一篇不少于450字的习作。 要求：①选取一件典型事例，把它写具体。②注意运用动作、语言、神态、心理等细节描写方法，表现人物特点。③尝试通过描写周围人的反应，间接写出人物的特点。 10．妙笔生花。（作文） 同学们，从小到大，你一定有过许多幸福的时刻吧！得到家人、老师、同学无微不至的关爱是幸福；在学习、生活中战胜困难,取得成功也是幸福……这次就请你以“幸福”为话题，写一篇500 字左右的作文。注意语句通顺，内容具体，题目自拟。 11．习作表达 相信很多小朋友都喜欢探险故事吧？故事的主人公聪明机智，无论遇到多大的困难都能化险为夷。想象一下，如果这次换你做探险者，你会遇到什么困难呢？发挥想象，写一写你的探险之旅。 12．习作表达 在五年级的学习生活中，一定有很多令你难忘的记忆。也许是一件事，也许是某个人；也许是一本好书，也许是一幅漫画……不经意间，你觉得自己长大了，懂事了。请你把过去一年里最难忘的经历写下来。 题目：《__________，让我懂得》 提示： （1）先把题目补充完整。比如：《这件事，让我懂得》《他，让我懂得》《那本书，让我懂得》等等。 （2）语句通顺，书写工整，写出自己的真实感受。 13．习作展示。 翻阅影集、日记……回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻，某一件事情让你突然觉得自己长大了？写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。 要求： 1．写真实的故事，但文中不能出