期末复习专项训练题01 —看图写话统编版小学语文一年级下册.docxVIP

期末复习专项训练01——看图写话 班级：_________ 姓名：__________ 1．看图写话 图上画的是什么时间？小朋友们在哪里干什么？心情怎么样？可以用上“有的……有的……还有的……”的句式来写。（不会写的字可以用拼音代替。） 2．看图写话。 森林里开运动会啦，看看都有谁来参加？他们会怎么说，怎么做呢？ 3．我爱表达。 观察右图，有几个人，在什么地方，他们在干什么？谁做得对，谁得不对？ 请你仔细想一想，用自己喜欢的词句把这幅图说说清楚，也可以选用以下词语。 4．看图写话。（不会写的字用拼音代替） 助人为乐的小红① 助人为乐的小红② 5．看图写话。 请你仔细观察图片，想一想：图片上都有谁？他们在什么地方？在干什么？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替） 6．看图写话。 请仔细观察下面的图片，图上画的都有谁？她们在哪里？在干什么？她们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替） 7．看图写话。 仔细观察图片，河对岸的西瓜熟（shú）了，小猪馋（chán）得直流口水。它怎样才能过河呢？请你发挥想象，写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替） 8．看图写话。 仔细观察图片，图上画的都有谁？他们在什么地方？在干什么？心情怎么样？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替） 9．看图写话。 请仔细观察下面的图片，图上画的都有谁？他们在哪里？在干什么？他们之间会说些什么？请把你看到的想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替） 10．看图写话。 请仔细观察下面的图片，想一想：图上画的都有谁？他们在什么地方？在干什么？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替） 11．看图写话。 仔细观察图片，图中画的是什么季节？都有谁？他们在哪里？在干什么？心情怎么样？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替，注意正确使用标点） 12．看图写话。 请仔细观察下面的图片，图上画的是谁？她在哪里？在干什么？心情怎么样？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替） 13．看图写话。 仔细观察图片，图上画的都有谁？他们在做什么？心情怎么样？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替） 14．看图写话。 仔细观察图片，图中画的都有谁？他们在干什么？心情怎么样？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替，注意正确使用标点） 15．看图写话。 仔细观察图片，图上画的都有谁？他们在哪里？在干什么？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替） 16．看图写话。 请你仔细观察图片，想一想：图片上都有谁？他们在什么地方？在干什么？他们会说此什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替） 参考答案： 1．例文： 我们多快乐 “丁零零…….”一阵下课铃传来，同学们纷纷来到操场上活动。操场上可真热闹，同学们有的正抱着一叠作业，和老师一起向办公室走去，有的在给花儿浇水，有的在画板报，有的在打乒乓球，还有的在打篮球……不久，上课铃又响了。沸腾的操场又变得安静起来。虽然课间十分钟很短暂，但同学们都玩得十分开心！ 【详解】本题考查看图写话的能力。 首先看清图画上的内容，把图片中的内容描述出来。图上有谁？什么地方？周围景色怎么样？都有哪些物品？通过自己的观察去联想，去判定这幅图是在什么地方，都要找出来，写一写。图上的人物在干什么或怎么样？衣着、表情、动作，他们会说的话会是什么内容？通过我们的想象把故事中没有展示出来的情节都补充进去。 图画中为课间十分钟，地点在操场上，按照一定的顺序观察同学们和老师在干什么，可以从远到近，也可以从近到远；可以从左到右，也可以从右到左。仔细观察可知，有的同学在打乒乓球，有的在打篮球，有的在画画，有的在读书，有的在帮老师搬作业，还有的在给小树浇水。由此可知，同学们的心情是非常愉快的。据此展开想象写话即可。 2．例文： 森林运动会 一个阳光灿烂的下午，我们迎来了一年一度的“森林运动会”，参加比赛的选手有小鹿、小松鼠、小兔、小乌龟和小蜗牛。 他们参加的项目是第三个项目“跑步”，只听一声枪响“噼”，小动物们撒腿就跑，从现在的速度看，小鹿遥遥领先，后面就是小松鼠、小兔、小乌龟、小蜗牛，小松鼠和小兔拿出了看家的本领。小乌龟和小蜗牛远远的被甩在了后面，可是他俩一直很努力的爬呀爬呀，时间快到了，裁判说“时间到了！”，小鹿赢