高中历史教学课件：5-2秦始皇陵与兵马俑.pptx

秦始皇陵及兵马俑;一、秦始皇陵;秦始皇陵及兵马俑;;二、兵马俑;;布局;;二号兵马俑坑遗址大厅;;1;;? 毫无疑问，如果不是1974年被发现，这座考古遗址上的成千件陶俑将依旧沉睡于地下。秦始皇，这个第一个统一中国的皇帝，在他陵墓的周围环绕着那些著名的陶俑。那些略小于人形的陶俑形态各异，连同他们的战马、战车和武器，成为现实主义的完美杰作，同时也保留了极高的历史价值。 ;将军俑;;跪射俑;千人千面;铜剑（一号俑坑出土） ??? 两剑的形制相同，剑体长而窄薄，中部起纵脊，近锋处束腰。出土时，剑通体光亮，刃锋锐利。?;秦兵马俑坑中出土的青铜兵器因用途不同而采取不同的铜、锡合金比例。更为神奇的是，青铜兵器出土时，表面非但无丝毫锈迹，而且还发出了灰黑色的光。经检测，发现这些兵器的表面曾经经过铬盐氧化处理，具有很强的抗腐蚀性。铬盐氧化处理技术，德国人在1973年才发现。而中国早在两千多年前的秦朝就已经发明了这种工艺技术，堪称为世界冶金史上的奇迹。;三、兵马俑的价值;（2018.4·浙江高考·33）阅读文本是历史学习的基本要求。阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 古先民平（公平）其政者，莫遂（达到）于秦。秦皇负扆（帝位）以断天下，而子弟为庶人。所任将相，李斯、蒙恬，皆功臣良吏也。……末俗以秦皇方（比）汉孝武（汉武帝）……孝武一怒，则大臣莫保其性……自法家论之，秦皇为有守。非独刑罚依科也，用人亦然……夫有功者必赏，则爵禄厚而愈劝……世以秦皇为严，而不妄诛一吏也。由是言之，秦皇之与孝武，则犹高山之与大湫也。……秦制本商鞅，其君亦世守法……非草茅、搢（缙）绅所能拟已。 ——摘自《章太炎全集?太炎文录初编》 材料二 谈到中国的代表性文化遗产，不能不提及44年前的考古发现，考古工作者小心翼翼地用铲子、刷子和棉签打开已尘封两千多年的黄土，一个排列严整、气势恢宏的神秘地下军阵重现世界。 谜一样的秦陵，谜一样的始皇帝。有学者认为兵马俑生动传神，兵器与雕塑技艺高超；有学者则从历史认识入手，认为秦兵马俑是秦帝国复杂而高效的管理系???的象征，并分析秦朝立下的行政系统，从上到下要经过两层或三层的金字塔结构。 ——据许倬云《中西文明的对照》等整理 （2）阅读材料一、二，结合所学，请选择阐述：①秦陵入选《世界遗产名录》的价值意义和陶俑群塑所反映的制作艺人之精神。②秦帝国“有功者必赏”的制度依据和造成“金字塔”结构的行政系统。（4分。只作选择不作阐述者，不得分）