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- 约8.26千字
- 约 10页
- 2023-06-14 发布于山东
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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
《惠崇春江晚景》教学方案
教材解析
《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗,再现了画中的江南早春
景色。
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读古诗《惠崇春江晚景》并背诵。
2.体会诗中所蕴含的情感。
3.能借助注释和插图了解诗句的意思,想象画面,说出诗中描绘的景象。
教学重点
正确、流利、有感情地朗读古诗并背诵。
教学难点
感受诗所抒发的情感。
课前准备
教师准备:制作多媒体课件。
学生准备:预习生字词,朗读课文。
课时安排
1 课时。
教学过程
一、导入新课
1.复习导入。
上节课咱们学习了一首杜甫的古诗,大家背过了吗?学生
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