(部编版)三年级上册大自然的声音完美教案1.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 《大自然的声音》教学设计 课题 部编版三上 21 《大自然的声音》 课时 第二课时 执教 天河区华融小学 日期 一、 教材分析： 《大自然的声音》是教育部“统编版”小学语文教科书三年级上册第七单元中 的第一篇精读课文。按照“人文主题”和“语文要素”双线编排单元结构是统编语文 教科书的突出特点。本单元在导读页中用一个问句“大自然赐给我们许多珍贵的 礼物，你发现了吗？”揭示了单元人文主题“大自然的礼物”。然后从读、写两个方 面提示了单元语文要素：一是，感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。二是， 留心生活，把自己的想法记录下来。 《大自然的声音》以独特的视角、丰富的联想、富有韵味的语言，将大自然 中的一些事物比作音乐家，比作歌手，把它们发出的声音描绘成各种美妙生动的 乐曲，体现了大