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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 解读根据高考成绩定位学校 　　猜测学校的录用线及如何依据高考成果选择学校，经过多年来相关专家的讨论，大致有以下几种方法。　　一、用学校分差确定学校的大致范围。详细来说，首先依据自身的高考成果所在的批次选择原来所定学校中在本批次及下两个批次的学校。其次，用自己的高考分差〔自己的高考分数与所在批次的省控线的差值〕与所定学校的往年〔5年以上〕的分差〔所定学校往年实录线与所在批次省控线的差值〕的最大值进行比较。假如自己的分差大于学校往年〔5年以上〕的分差的最大值，那么录用的概率很大。　　二、用专业分差确定专业，假如你确定了报考专业，这时就可以用专业录用分的分差与自己的分差相比较，假如你的分差大于你报考学校某一详细专业的往年〔5年以上〕分差的最大值，那么被录用的概率比较大。假如用专业录用平均分的分差，多年的〔5年以上〕平均与自己的分差相比较，假如你的分差大于你报考学校某一详细专业的平均分差均值被录用的概率很大。　　三、用自己的分差与所选择学校往年录用平均分的分差相比较。学校录用平均分是指每年实录考生的高考分数的算术平均值，它基本反映了学校录用考生的整体成果水平。用学校录用平均分与当年该校所在批次的录控线之间的差值，即平均分差，也是衡量考生录用概率的一个重要指标。将考生的分差与学校专业往年的录用平均分差在5年以上的平均值相比较，假如同学的平均分差大于学校的5年以上的平均分差均值，那么录用的概率很大。　　四、用录用相对系数法精准定位。用录用分差最大值、平均分差均值基本上可以筛选出几个学校，为了更精准定位，可以运用录用相对系数法进行再筛选，录用相对系数为各分差与状元分差之间的比值，同学的录用相对系数为同学的分差与状元分差〔状元线与同学自己对应批次的省控线之间的差值〕的比值，学校专业的录用相对系数为学校专业往年的录用分差与当年状元分差的比值。学校平均分录用相对系数那么为学校录用平均分差与当年状元分差之间的比值。这样以来，同学可以用自己的录用相对系数与学校专业实录线的相对系数往年最大值相比较，然后再用自己的录用相对系数与学校平均分录用相对系数的均值相比较，假如同学的录用相对系数大于以上两个录用相对系数均值，那么录用的把握相当大。　　为了方便起见，我们采纳数学公式来表示以上几个指标值及比较方法。　　第一组概念：　　省控线〔S〕：是高考录用中的一个重要概念。它是确定同学或学校所在批次的分界线。由省招委依据各批次的招生计划及当年考生的状况确定，一般是各批次招生计划120％左右考生的成果就是省控线。例如某年理科〔文科〕招生计划20000人，某省招委就确定成果排名第24000位的考生分数570为当年理科〔文科省控线。〕　　分差〔F〕：是确定录用相对位置的一个重要概念。是指同学的成果或学校〔专业〕的录用分数与它所在批次的省控线之间的差。　　状元线〔Y〕：当年某一科类〔文科、或理科〕排名第一的同学的高考总分。它是计算同学录用相对位置的重要数值。　　学校或专业最低录用线〔C或Z〕。是指学校或某校的某一确定专业录用的排名最低的同学的高考总分。它是计算考生相对位置的一个重要数值。　　学校的录用平均分(pc)。是指学校往年实录同学高考成果的平均值。　　[Ne*tPage]　　第二组概念：　　同学录用分差：设同学成果为*，那么同学录用分差为*-S　　学校专业录用分差：学校某一详细专业的录用分数与所在批次省控线的差值即Z-S　　状元分差：状元线与某一批次省控线的差值即：Y-S　　学校录用平均分差：学校某年的录用平均分与某批次省控线的差值：pc-S　　第三组概念：　　同学录用相对系数，是指同学的分差与当年高考状元的分差的比值。　　同学录用相对系数〔PS〕：PS=〔*-S〕/〔Y-S〕　　学校录用平均分相对系数，是指学校录用平均分的分差与当年状元的分差的比值。　　学校录用平均分相对系数〔PpC〕：PpC=〔pc-S〕/〔Y-S〕　　专业录用相对系数，是指某个学校的某一特定专业的分差与当年高考状元分差的比值。　　专业录用相对系数〔PZ〕：PZ=〔Z-S〕/〔Y-S〕　　第四组概念：　　学校录用平均分相对系数〔PpC〕平均值：　　是指假设干年(一般为三到五年)某校录用平均分相对系数〔PpC〕的算术平均数。　　专业录用相对系数〔PZ〕平均值：　　是指假设干年(一般为三到五年)某校的某个专业的录用相对系数〔PZ〕的算术平均数。　　根据学业规划的观点，我们选择专业重于选择学校。那么在计算录用相对系数时，就不能仅仅局限于计算某个学校的录用相对系数，而应当详细到这一学校的某个专业的录用相对系数〔PZ〕。用专业的录用相对系数〔PZ〕几年的平均值与我们的录用相对系