三级语文下册《古诗三首》教学设计.pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 三级语文下册《古诗三首》教学设计 三级语文下册《古诗三首》教学设计 课 题 1.古诗三首 课时 2 时间 教学目标 1. 用品读感悟法会认 6 个生字，会 写 13 个生字，理解生字组成的词语。 2. 有感情的朗读课文，背诵课文，默写《绝句》。 3. 能借助注释、插图理解生字的意思，通过品读感悟法 联系生活想象画面。 4. 学习一组古诗，感受作者对美好春景、夏景的喜爱赞 美之情。 教学重 难点 1.能借助注释、插图理解生字的意思，联系 生活想象画面。 2.学习一组古诗，感受作者对美好春景、夏景的喜爱赞美 之情。 教学准备 多媒体 课堂活动过程 设计意图 教师活动 学生活动 个性修改 【激发学生的学习兴趣。】 【通 过