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新桥中学化学组教研活动计划 一、 本组成员简介 丁函松，男，39 岁，18 年教龄，本科，任九（4）班教学工作汪晓军，女，42 岁，20 年教龄，本科，任九（3）班教学工作 张艳， 女，32 岁，8 年教龄，本科，任九（1），（2）班教学工作二、 学科发展现状分析 我校初中化学学科中考成绩基本保持在全区的前面，我组教师的发展理念：着眼学生、服务学生、促进学生的可持续发展。 把教学的增长点放在教师的教学研究水平的提高上，而不是靠增加学生负担上，争取减负增效。 三、主要工作与措施 （一）、坚持理论学习，转变教育观念，提高教师业务水平 1、组织本组教师进一步学习教育教学理论，树立正确的教育思想，更新课程观念，推进 素质教育。本学期主要学习《化学课程标准》、《课堂观察》等理论书籍。 2、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先 进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。 3、认真组织教师学习课程标准，组织好课程标准学习，体会的交流以及教学中成功的经 验交流，以便更好地把握和理解课程标准的特点和知识体系。 4、组织本组教师学习有关教学杂志，指导教师撰写教学论文，教学经验和总结。认真参加 10 月底的教学设计比赛和 11 月底市年会的优秀论文评比。 （二）、常规教研活动 1、结合常规调研，在备课、上课、评课等教学活动中，落实教学常规，以课堂教学为实施的主要环节，通过公开课等形式 促进教学活动的科学性与示范性。 2、深化学生研究性学习活动，认真组织本组教师学习领会国家教育部的有关文件精神，扎实有效地开展研究性学习，培养 学生的学习能力。 (三)、加强教科研课题研究，提高教师教科研水平。 根据新教材特色，本组教师继续参加“初中化学建设能力创生型课堂的课例研究”中子课题初中学生实验观察能力的培养 的课题研究教案，通过课题研究，以提高教师的业务能力，并通过强调学生的直接体验，从而增强他们学习化学的乐趣。 （四）、开辟第二课堂，拓展学生视野 在学习之余及时开辟课外兴趣小组，培养学生动手动脑的能力，并在同学中广为推广，使全班同学在化学中都充分使用学 科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜欢化学。 (五)、配合教务处、教科处做好各项工作。 （六）配合教务处认真完成工作检查，及时做好记录。 三、 行事安排表 教研组长：张艳分管行政：丁函松初中化学 教研组活动安排表 时间：单周周五 1、2 教研组长：张艳 分管行政：丁函松 本学期研究主题：根据市教研室组织，参与其有关初中生学习能力的研究，我校重点落实在对学生实验观察能力的培养上。 周 次 内 容 ① 制定本学期教研组工作计划 ② 布置学校、区、市级工作任务 1 ③ 学习学科常规、新课程标准 ④ 制定九年级第一章教学计划 ⑤ 制订培养学生实验观察能力的计划 主题交流或 程 序 跟 进 讲座内容 紧扣学科常规、学习新课程标准 ① 张艳准备上校级公开课 ② 制定九年级第二章教学 3 计划 ③ 编制好每节课的学案 ④ 实施对学生实验观察能力的培养 ① 张艳公开课微格分析 5 ② 第一次月考出卷、反思总结 ③ 阶段总结对学生实验观察能力的培养的效果 ①学习 09 化学新课程标准 ②制定九年级第三章教学 7 计划 ③编制好每节课的学案 实施对学生实验观察能力的培养 9 课题研究：学生实验观察能力的培养与学习能力提高 的联系 期中考试，及学生学习情况 11 分析 ①丁涵松准备上校级公开课 ①学习 09 化学新课程标准 13 ②制定九年级第四章教学计划  上课教师说课然后集体备课 再教师听课评课 上课教师说课然后集体备课 ③编制好每节课的学案实施对学生实验观察能力 ③编制好每节课的学案 实施对学生实验观察能力 的培养 ①丁涵松公开课微格分析 15 ②制定九年级第五章教学 计划 紧扣学科常 规、学习新课 ③编制好每节课的学案 程标准 实施对学生实验观察能力 的培养设计 17 ①汪晓军准备上校级公开 上课教师说课然 紧扣学科常  紧扣学科常规、学习新课程标准 紧扣学科常规、学习新课程标准 紧扣学科常规、学习新课程标准 紧扣学科常规、学习新课程标准 紧扣学科常规、学习新课程标准 紧扣学科常规、学习新课程标准 课 课 ②制定九年级第六章教学计划 ③编制好每节课的学案 实施对学生实验观察能力的培养设计 后集体备课 规、学习新课 再教师听课评课 程标准 19 ① ② 期终考前复习资料的汇 总与热点问题的收集 汪晓军公开课微格分析 考前复习资 料的汇总与热点问题的收集 21 ①. 梳理本学期工作，思考下学期研究计划安排 ②. 盘点每位成员的发展，明确下学期发展方向 ③. 各年级考试问题的分析 说明：1. 组内所有成员必须上 1～2 节研究课，所