生物进化论教学课件电子教案全套课件.pptx

; 一、生物多样性回顾 二、生物的起源; 一、生物的多样性 ;中国湖北神农架;;二、生物的起源;; 地球上最早的生命物质是由非生命物质转化来的,现代生存的各种生物有着共同的祖先. 在进化过程中, 生物的种类由少到多; 生物的结构和功能由简单到复杂,由低级到高级.; 一四八0年，基督教的《圣经》(又称《旧约全书》)中的“创世纪”的第一章，编造了一套奇妙的神话，说上帝在六天之内创造了生物和人。 第一天，上帝创造了天和地； 第二天，上帝造出了空气； 第三天，上帝造出花和树木； 第四天，上帝造出大小光，大光管白天，小光管黑夜； 第五天，上帝造出了鸟和鱼， 第六天，上帝照自己的形象造出了人，管理世上的一 切。被上帝造出来的生物和人，是永远不会变化的。 第七天，上帝休息。 ; 物种不变论的观点一经产生,很难消除, 进化论与神创论的斗争长期存在. 1972年,美国加里福尼亚教育部竟明文规定,中学生物学课本除了包含进化论的内容外,必须还有神创论的内容,而且两者的页数要各占一半. 当局认为, 神创论是科学, 讲授神创论便于与进化论相互补充. 在田纳西州, 进化论被禁止讲授; 在南加罗来纳州, 官方教科书上竟然不准提“进化”术语和“达尔文”的名字. ;3. 生物进化论的研究对象; 4. 学习进化论的意义; 5. 学习进化论的基本方法;第一章 现代进化论的理论来源 拉马克及其进化论学说 达尔文及其进化论学说 孟德尔及其遗传学 ;教学设计; 关于进化论的科学阐述是一个长期历史的总结。 最早的包含生物进化的思想要追溯到古代。 拉马克：把生物进化作为一门科学进行探讨 首次提出系统进化的学说（1809）。 达尔文：科学的进化论诞生,《物种起源》（1859）发表。 孟德尔：开创遗传学，修饰和发展了进化论。 ;; 法国博物学家，分类学家.1809年发表了《动物哲学》一书，系统地阐述了他的进化理论，即通常所称的拉马克学说。 主要著作有《法国全境植物志》、《无脊椎动物的系统》、《??物学哲学》等。;生平与科学活动;1778年拉马克被任命为皇家植物园的助理植物学家（1778年，三卷《法国植物志》问世，1779年，法国科学院会员，逐渐成为著名的植物学家）。 1793年，植物园改组为国家自然史博物馆，拉马克负责昆虫和蠕虫的研究。成为无脊椎动物学的创始人，并创立了无脊椎动物的古生物学。关于“生物学”名称，也是由拉马克首次提出来的。 1809年发表了《动物哲学》，阐述了他的进化理论，即通常所称的拉马克学说。 1818年他的眼睛失明了。 1829年12月28日拉马克在巴黎于贫困中去世。 ;拉马克的进化论学说当时没有引起人们的重视。 原因有二：封建统治者反对 其学说本身的弱点 拉马克是一位博学的植物学家、动物学家、进化论者，也是一 位追求真理、进步的学者。为了反对神创论和物种不变论，他 遭到了种种非难和攻击，他从未因此而动摇自己的信念。 科学工作“能予我们以真实益处”；同时，还能给我们找出 许多最温暖、最纯洁的乐趣，以补偿生命场中种种不能避免的 苦恼。 ——拉马克;拉马克的进化学说;3 对于有神经系统和习性复杂的原因,除环境变化和杂交外,更重要的是通过用进废退和获得性遗传。 第一条法则：用进废退，即经常使用的器官就发达，不使用的退化。 第二条法则：获得性遗传，即上述的变化是可遗传的。 ; 拉马克用这个原理，可以解释食蚁兽、比目鱼、食肉的动物、长颈鹿的体形等。;相反，器官因为废而不用，也能引起形态上的变异。例如鼹鼠的眼睛萎缩，盲螈的眼睛也极退化。 以上论述的内容，不仅说明动物器官的用进废退，而今这类前进或后退的变化都能遗传给子孙。 这两条法则是拉马克解释生物进化的主要原理。;4 生物具有按等级向上发展的趋向，拉马克不仅肯定了生物的进化，而且认为进化具有向上发展的方向。 其中分两种情况，一是直线式的是上升；另一是分枝式的发展。 ; 蝗虫类 昆虫类