二年级数学下册混合运算.pptxVIP

二年级数学下册混合运算;36÷9;复习旧知;图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？;探究新知;探究新知;;;;;在没有括号的算式里，只有加、减法或只 有乘、除法，都要从左往右按顺序运算。 （同级，从左往右按顺序运算）; 23＋6－11 ＝ ＝;与同桌说一说先算什么？再算什么？然后写出计算过程。 ;右边的计算对吗？如果不对请改正过来。 ; 15－6＋4 ＝15－10 ＝5; 运用给出的数与四个运算符号组成一道从左往右算的综合算式，交给同桌判断并计算。 。 ; 把右面每组算式合并成综合算式。;29;8;人教版二年级数学下册第五单元;第21页/共75页;第22页/共75页;第23页/共75页;在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，都要先算乘、除法，再算加、减法。（不同级，先乘除，后加减）;;＝;9;人教版二年级数学下册第五单元;;小明是个粗心的孩子，他在计算下面算式时得到的结果是18，你知道他计算的时候犯了什么错吗？;;;例3 9 ×（3 ＋ 4 ）;（13 + 5 ）÷ 3; 4＋5×7 （72－18）÷9 24÷4＋2 （4＋5）×7 72－18÷9 24÷（4＋2）;第36页/共75页;算式： ;34－（28－13） 6×（7＋2） （88－56）÷8 ;脱式计算;（四）在数字间填写适当的运算符号使等式成立;本课小结;人教版二年级数学下册第五单元; 运算规律（法则）;复习旧知;;; 18＋27÷9 4×8－3 （18＋27 ）÷9 4×（8－3）;人教版二年级数学下册第五单元;（30－20）÷5 ＝;探究新知;;;问题：1. 综合算式先算什么？求出的是图上的哪个部分？;尝试解决 (先解决什么、后解决什么);综合算式的理解;检查小结;巩固练习;;同学们在做操，如果9个人一排，可以站几排？;列综合算式解决问题;26个; 8×3－10＝24－10＝14（瓶） ; ; 买玩具;一共有多少瓶饮料？;一共有多少只?;一共有多少只?;学生每4人 表演1个节目;; 有18个苹果，又买来6个，平均放在4个盘里，每个盘放几个？;;;小明有35元钱，买一个魔方用了3元，剩下多少钱？如果用剩下的钱买8元一支的钢笔，可以买几支？;???课小结;感谢观看!