高中音乐《流行音乐》优质教案、教学设计.docx

高中音乐鉴赏《流行音乐》教学设计 一、教育理念 音乐赏识课教学应从学生的兴趣和进展动身，结合音乐生活的时代特点，改革陈旧的教育模式和教学方法，以素养教育和主体教育理论为指导，以审美教育为核心，充分运用音乐本体语言，使学生真正走进音乐、感悟音乐、理解音乐，使学生学会赏识通俗音乐。 二、教学内容：人民音乐教育出版社一般高中《音乐鉴赏》第十七单元第三十三节《流行风》。 三、课时：一课时四、教学目标 1、倾听《思念》、《英雄歌》，感受、体验歌曲的音乐心情，并在此根底 上生疏其题材、体裁及音乐风格。 2、在倾听、感受、体验歌曲的根底上，了解通俗音乐的根本特征，并用安康向上的审美标准生疏通俗音乐的社会价