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“双减”背景下小学劳动教育策略浅析
摘要：“双减”政策的提出重塑了现在的教育状态。由学生的视角来窥探，劳动教育应该落实小学生的日常生活学习，充分发挥劳动的教育内涵。“双减”政策是以培养德、智、体、美、劳的全面发展为目的，是现代社会对教育的基本要求。与此同时，也是目前人类社会教育变革的大势所趋。其深层价值意蕴则是让学生能够深入投入到劳动当中，认识自我的价值，成为一个“完整的人”。本文就“双减”背景下的小学劳动教育实施模式的现状和策略展开论述。
关键词：“双减”背景；小学劳动；教育策略
引言：双减政策的实施，不仅是对于我国教育格局的一大调整，更是传统教育观念的深入变革。国家相继出台的中小学劳动教育
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