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1 幼儿心理学 共 4 页 幼儿心理学期末考试试卷 (总分 100 分，时间： 60 分钟) 班级 ：__ ______ 姓名:____________ 一、单项选择题(每小题 2 分，共 30 小题，总分 60 分)。 1、人最早出现的认知过程是( )。 A、感觉和视觉 B、感觉和记忆 C、知觉和记忆 D、记忆和想象 2、新生儿的第一声啼哭具有重要的( )价值. A、报到 B、社会 C、心理 D、生理 3、“视崖实验”可以测查婴儿的( )。 A、方位知觉 B、深度知觉 C、大小知觉 D、形状知觉 4、看小说时产生的心理活动是( )。 A、表象 B、创造想象 C、再造想象 D、无意想象 5、人的认识过程、情感过程、意志过程统称为( )。 A、个性心理 B、心理现象 C、心理过程 D、个性倾向性 6、3 岁儿童已经能正确辨别上下方位， 4 岁儿童能正确辨别前后， 部分 5 岁儿童 开始能以( )为中心辨别左右。 A、他人 B、同伴 C、自身 D、父母 7、思维的基本特点是概括性、间接性和( )。 A、涵括性 B、组织性 C、集中性 D、指向性 8、幼儿常有脸上挂着泪水又笑起来的情况，即破涕为笑，主要是因为( )。 A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着 B、幼儿的情绪易冲动 C、幼儿的情绪不稳定 D、幼儿的情绪易外露 9、引起无意注意的客观条件不包括( )。 A、新异的刺激 B、运动的刺激物 C、有对比的刺激物 D、情绪状态 10、向幼儿提供具体的、形象的、明确的提示，有助于幼儿利用线索，这是幼儿 在运用( )记忆策略. A、特征定位策略 B、组织性策略 C、提取策略 D、视觉复述策略 2 幼儿心理学 共 4 页 11、当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这 种现象称作( ) . A、记忆的潜伏期 B、客体永久性 C、回忆 D、习惯化 12、人在头脑中创造新形象的基本材料是( )。 A、想象 B、表象 C、感知 D、记忆 13、幼儿的主要思维方式是( )。 A、具体形象思维 B、抽象逻辑思维 C、自我中心性思维 D、直觉行动思维 14、在方位知觉的发展中，儿童在( )能够正确辨别前后。 A、3 岁 B、4 岁 C、5 岁 D、6 岁 15、幼儿看见图画里的人穿着棉袄，戴着手套,就知道“这是冬天，天气很冷”。 这种认识属于( )。 A、感知 B、记忆 C、想象 D、思维 16、人脑对客观事物间接的、概括的反映是( )。 A 概念 B 思维 C 动作 D 语言 17、人脑中所保持的有关事物的形象是指( )。 A、想象 B 无意想象 C、表象 D、有意想象 18、3 岁前儿童的记忆一般不能永久保持，这种现象称为( ) . A、短时记忆 B、感觉记忆 C、记忆容量不足 D、婴儿期记忆缺失 19、一系列有目标指向性的认知操作过程被称为( ) . A、概念形成 B、问题解决 C、抽象思维 D、创造性思维 20、分离焦虑的第二阶段是( )。 A、对抗阶段 B、失望阶段 C、哭泣阶段 D、出走阶段 21、再造想象和创造想象在性质上存在的差异主要表现在( )上。 A、表象储存 B、时间要求 C、知识经验 D、新颖程度 22、婴儿对物体的触觉探索有两个重要的器官，分别是手和( ) . A、嘴巴 B、眼睛 C、舌头 D、鼻子 23、从一般原理到特殊事例的推理称为( )。 A、判断 B、决策 C、归纳推理 D、演绎推理 24、中班幼儿爱告状是由( )激发出来的一种行为。 A、道德感 B、理智感 C、美感 D、艺术感 3 幼儿心理学 共 4 页 25、幼儿利用掰手指来数数，动作停止了，它们的思维也就停止了 .幼儿这种依 赖实际动作的思维被称为( )。 A、创造表象思维 B、直觉行动思维 C、具体形象思维 D、抽象逻辑思维 26、幼儿情绪和情感发展的趋势和特点主要表现在社会化、丰富和深刻化和 ( ). A、自我调节化 B、情感化 C、理智化 D、客观化 27、情绪和情感反映的是( )。 A、客观事物的基本属性 B、客观事物与个人之间的关系 C、客观事物的整体面貌