《数图形的学问》 课件.pptxVIP

北师大版 四年级上册 数学好玩——《数图形的学问》一共有几个洞口？ 小鼹鼠可以从哪些洞口进入？从哪些洞口出来？有多少条不同的路线？有多少条不同的路线？请画出示意图。····ABCD我用字母表示洞口。我是这样画的。学习纸1、BCDA一共有多少条不同的路 线？ 画一画，算一算， 并按顺序表示出路线。想办法按顺序数出一共有多少条不同的路线。方法1方法23＋2＋1＝6(条)B CAD想办法按顺序数出一共有多少条不同的路线。AB BC CDAC BD最短的线段3A BCD较长的线段2ABCDABCD1AD最长的线段3＋2＋1＝6(条)BCDA想办法按顺序数出一共有多少条不同的路线。AD3AB ACBC BD CD从A点出发的线段ABCD从B点出发的线段2ABCD1从C点出发的线段ABCD观察这两种数法，你认为它们有什么不同点 和相同点？任务要求：1、想一想，请先独立思考。2、小组合作讨论时，请以“我认为它们的相同点 是……它们的不同点是……”的形式来交流。 3、完成任务的小组请坐端并举手。一共有多少条不同的路线？有多少条不同 的路线？你是怎么数的？· ·A B···DCE学习纸一共有多少条不同的路 线？画一画，算一算， 并按顺序表示出路线。2、CDEAB有多少条不同 的路线？根据示意图，有顺序地数一数，说说你是怎样数的。方法1方法2有多少条不同 的路线？根据示意图，有顺序地数一数，说说你是怎样数的。A B C D E4＋3 ＋2＋ 1＝ 10(条)答：一共有10条不同的路线。有多少条不同 的路线？根据示意图，有顺序地数一数，说说你是怎样数的。A B C D E4 ＋3 ＋2＋1 ＝ 10(条)答：一共有10条不同的路线。如果有6个洞口，一共有多少条不同的路线呢？方法1方法2如果有6个洞口，一共有多少条不同的路线呢？ABCDEF5＋4＋3＋2＋1＝15(条)如果有6个洞口，一共有多少条不同的路线呢？ABCDEF5＋4＋3＋2＋1＝15(条)如果有6个洞口，一共有多少条不同的路线呢？ABCDEF5＋4＋3＋2＋1＝15(条)ABCDEF5＋4＋3＋2＋1＝ 15(条)FABCDE想一想，填一填图形点 数线段总条数计算方法ABC332＋1＝3ABCD463＋2＋1＝6A BCDE5104＋3＋2＋1＝10A BCDEF6155＋ 4＋3＋2＋1＝15…………n个点…A B C D E F (n≥n(n-1) +(n-2) +(n-3)+…+3+2+12)你发现了什么？朝一个方向的行程练一练本站：红 薯 站起点站1开往：土 豆 站终点站红 薯 站 AB西红柿站茄 子 站 C胡萝卜站 D土 豆 站 E红薯站土豆站ABCDE红薯站土豆站AEBCD4 ＋3 ＋2＋1 ＝ 10(种)答：单程需要准备10种不同的车票。练一练数一数有多少个长方形？2②⑥③ ④⑤①····· · ·GFC D EAB6 ＋ 5 ＋ 4＋ 3＋2＋1＝ 21 (个)答：有21个长方形。练一练数一数，图中有多少个角？先自己独立数一数，3再与同桌交流数的方法。方法1方法2练一练数一数，图中有多少个角？先自己独立数一数，3再与同桌交流数的方法。3＋2＋1＝6（个）答：图中有6个角。⑥⑤③②④①练一练数一数，图中有多少个角？先自己独立数一数，3再与同桌交流数的方法。3＋2＋1＝6（个）答：图中有6个角。③⑤②⑥④①同学们，我们是一个相亲相爱的班级，加上老师一共 有 位成员，如果每2人握一次手，请同学们算一算，一 共要握手多少次呢？疑问？收获？谢谢大家！