人教语文四年级下册语文园地四.pptxVIP

人教语文四年级下册语文园地四;口语交际;小小新闻发布会;交际指导 新闻可以从广播、电视、报纸、网络等渠道搜集。 可以是时事、经济、文化、体育、军事等方面的，只要选择自己感兴趣的一个方面搜集即可。 发布新闻时要把新闻发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果说清楚。;消息有下面几个特点： 一、内容真实，事实准确。 二、内容新鲜，有价值。 三、要迅速及时，有时效性。 四、简明扼要，篇幅短小。 写新闻的关键是要讲事情说清楚，让别人一看就知道，什么时间，什么地点，什么人，发生了什么事。 ;“最佳发布人”的评选标准;邹浩宇：北京时间2016年8月21日上午，里约奥运会女排决赛展开争夺。中国女排时隔12年再度获得奥运冠军，充分展现了团结、坚韧、顽强拼搏的女排精神，为国人带来极大的振奋，激发了全国人民的爱国热情，增添了全国人民的民族自豪感。;蒋云帆：我通过咱们学校的“红领巾”广播站得知：学校后天下午两点将在运动场举行爱心捐助活动，号召全体师生给五（2）班身患白血病的徐萍萍同学进行捐款，希望大家积极参加，奉献出自己的一片爱心。;第9页/共48页;习 作;可选择的题目;选材： 以图画中坐在一片废墟上哭泣的孩子为重点，结合他身边的景物，展开想象：他的年龄、身份、父母去向等，补充画面外内容，把事情的前因后果、具体的经过写清楚。;一、描述图片;（ ）;一个孤独的小男孩坐在废墟里( ) 繁华的景象在( )中化作( ); 照片上，只见一片本来繁华的景象在一 ( )中化作废墟。只留下( )天桥，( )铁路，( )房屋，满地的 ( )……还有一个孤独的小男孩坐在废墟里号啕大哭。 ;二、编写故事; 当时，上海火车站和往常一样，涌动的人群川流不息，正在这时，天空中突然传来“翁翁”的敌机声，还没等人们醒悟之即，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了半边。 “鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变成了一片废墟。; 人们停止了涌动，一个个尸体倒在了血泊中，刚才还在喧哗的火车站现已死一般的寂静，只是偶尔还能听见几声低的呻吟。就在这寂静的片刻，突然传来了一个小男孩的哭喊 声，“妈妈，你在那里。”“爸爸，我害怕……”他坐在铁轨中间，满身是血，正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母，不知发生了什么事情，他不知父母为何一动不动，他也不知道从此以后即将成为孤儿，他更不知道今后该怎么生存…… ;三、展开联想;四、表达情感;第22页/共48页;要和平， 不要战争。; 想到这些，我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家？他们让多少孩子没有了父母，没有了关爱，只能在街头流浪？我看着这幅照片，想着想着，觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子，我想这世界上要是没有战争，那该多好啊？那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。; 简单交代照片背景 详细描写照片内容，合理想象当时场景 表达痛恨战争，向往和平的思想感情;可选择使用的词语;例文一：战争中的孩子 在一个阳光明媚的下午，妈妈抱着三岁的小明，和爸爸走在上海火车南站的站台上，准备接小明的姥姥。天很蓝，能看见天上飞过的小鸟，偶尔还能听到零星的枪声。 ;姥姥乘坐的火车终于到站了，爸爸妈妈让小明坐在长椅上，他们去接小明的姥姥。突然，一声巨响，原来是日本侵略者从天上投下了炸弹……小明还没明白怎么回事，长椅已经被气浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸妈妈。可是，小明眼前的景象完全变了样：原本繁华的火车站变成了一堆废墟，茫茫人海不见了踪影，有的被炸弹炸死了；有的受了伤；还有的匆匆离开火车站，地上血流成河。;小明惊恐地看着眼前的一切，顿时坐在地上嚎啕大哭起来，空气中到处弥漫着硝烟，没人搭理小明，小明拼命地喊：“爸爸——妈妈——”可爸爸妈妈再也不能答应他了…… 他被一位好心的大妈收留了，渐渐成长，成了一位小八路，为他的父母报仇。 他憎恨战争，渴望着和平，企盼着和平！他希望，有一天，世界上再也没有战争，只有欢乐，只有和平！ ;例文二：战争中的孩子 平时的上海火车南站人山人海，1937年8月28日也照常一样。火车站里，有的人拿着包袱，有的人