高中历史教学课件：教材融通——明清国家治理和社会治理一轮复习 (1).pptx

——教材融通主题的一轮复习 曹心意名师工作室 浙江省义乌中学 张鹏;结合图片和所学，概况明清时代特征;明清是中国古代最后两个王朝。在明清两朝，专制集权空前强化，统一多民族封建国家更趋稳固，现代中国的版图逐渐定型，经济、文化、对外关系都有新的发展。 ——单元导语GP71;起源和奠基时期：先秦时期（约170万年前～公元前221年） 形成和发展时期：秦汉时期（公元前221～220年） 曲折发展时期：三国两晋南北朝时期（220年-580年） 鼎盛时期：隋唐时期（581年～907年） 继续发展时期：宋元时期（960～1368年） 繁盛与危机并存时期：明清时期（1368～1840年）;明承元制；一省制；部分取舍;根据材料结合所学，指出明朝中央制度变化。;明承元制;①中央：废丞相 ②地方：废行省，设三司，保留省格局 ③选官：科举制，南北卷制 ④考核：考满、考察；监察：设科道（督察院、六科给事中）； ⑤法律与教化：《大明律》，乡约六谕； ⑥户籍：职业定户籍；户贴、黄册； ⑦基层组织：里甲制； ⑧赋税：两税，实物；;明朝制度的“中变”;明朝制度之中变的基层视角;明朝制度之中变的基层视角;领域;明清制度之变;①东南：收复和管辖台湾;（2018·全国Ⅰ卷高考·41）中国基层社会治理历史悠久。改革开放以后，村民自治成为中国亿万农民的伟大创造。材料一 宋代一些地方实行乡约制度。其功能主要是扬善惩恶，制定规约进行道德教化，并建立民间组织和相关的赏罚制度，明清时期，宣讲“圣谕”成为乡约最重要的内容。当时，由地方官吏广泛推行乡约制度，设立乡约组织，每月召集百姓宣讲、教化。康熙九年颁布了乡约组织必须宣讲的《上谕十六条》，内容包含“重农桑以足衣食”“训子弟以禁非为”等。 ——据杨开道《中国乡约制度》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代到明清时期乡约制度的变化，并说明乡约制度的积极作用。（12分）