2024届高考物理一轮复习第五章机械能第4讲第2课时功能关系的综合应用课件.pptVIP

第2课时　功能关系的综合应用 (一) 摩擦力做功与摩擦热 1．两种摩擦力做功的比较 静摩擦力做功 滑动摩擦力做功 互为作用力和反作用力的一对静摩擦力所做功的代数和为零，即要么一正一负，要么都不做功 互为作用力和反作用力的一对滑动摩擦力所做功的代数和为负值，即至少有一个力做负功 两种摩擦力都可以对物体做正功或者负功，还可以不做功 2．三步求解相对滑动物体的能量问题 [多维训练] 考查角度1　摩擦热的计算 1．将三个木板1、2、3固定在墙角，木板与墙壁和地面构成了三个不同 的三角形，如图所示，其中1与2底边相同，2和3高度相同。现将一 个可以视为质点的物块分别从三个木板的顶端由静止释放，并沿斜面 下滑到底端，物块与木板之间的动摩擦因数μ均相同。在这三个过程中，下列说法不正确的是 (　 ) A．沿着1和2下滑到底端时，物块的速度大小不同，沿着2和3下滑到底端时，物块的速度大小相同 B．沿着1下滑到底端时，物块的速度最大 C．物块沿着3下滑到底端的过程中，产生的热量最多 D．物块沿着1和2下滑到底端的过程中，产生的热量相同 答案：A 考查角度2　摩擦力做功与功能关系的综合 2．(2021·湖北高考)如图甲所示，一物块以一定初速度沿倾角为30°的固定斜面上滑，运动过程中摩擦力大小f恒定，物块动能Ek与运动路程s的关系如图乙所