教师实习工作总结：与学生相处的距离如何把握.docxVIP

教师实习工作总结：与学生相处的距离如何把握 我感觉不光是对我，我跟好多老师也请教过这个问题，他们也感觉到这个问题的确是有些麻烦。如何与同学相处，是成天板着面孔还是笑嘻嘻的，是让同学敬而远之还是打成一片?有些老师受到师道尊严等传统观念的影响，认为自己是老师，就应当高同学一等，所以总是在同学面前保持一种高高在上的姿势，我自己认为这个观念和做法是不行取的，我认为，这样的话，久而久之，就会与同学的距离越来越远，也让同学对老师产生畏惧感和生疏感，进而对老师的授课产生抵触心情，这样确定会影响到正常教学：同时也有些老师，比如说像我们这种特殊年轻的老师，思想比较前卫，认为与同学相处就应当和伴侣一样，所以无所顾忌，甚至和同学嬉笑怒骂，打成一片。虽然现在我还没有到达这种地步，但是我的班上的确有朝着这个方向进展的趋势，这也正是我所担忧的，我担忧，这样久了就会使老师失去威信，在课堂上尤其是纪律问题就会变得散漫，很难管理，确定会对教学产生影响。所以我真真实切的觉得，老师和同学之间应当保持适当的距离。在我看来，较适合同学最适当的`距离应当有以下表现:  老师应当是带着善意来和同学相处，拉近距离，想要和同学处好关系，动身点是好的，但肯定要把握好度。在同学的生活方面，我们可以多加关怀，可以关心同学在生活上的一些困难，让同学有事儿敢并且情愿跟老师说；在学习上，我们也应当真心并且急躁地为他们答疑解惑，让他们信服你。但是一旦同学犯了原则性的错误，比如上课不听，作业不写，行为不端，言语粗野等，就得决不姑息迁就，肯定要让同学记住老师的底线是什么，还有撞了红线是有严峻后果的。我感觉师生相处最抱负的状态就是同学既怕老师，又敬老师，同时有心事也情愿跟老师说。  我现在只是对师生之间的距离应当是怎样的有的肯定的了解，下一步就是实行了。我会真真实切的在班上立法规，什么能做什么不能做，都逐条让同学知晓，让同学明白我的底线，在我的底线范围内做伴侣。虽然实行起来确定会有难度的，但是我信任我也肯定能够做好的。为自己加油，期盼遇到更好的自己。