明亮眼睛大班教案.docxVIP

明亮眼睛大班教案 光明的眼睛大班教案1 活动目标：  1、 懂得爱护眼睛的重要性及近视戴眼镜给生活带来的不便。  2、 懂得爱护眼睛的正确方法。  3、 养成良好的用眼卫生习惯。  活动重点：  1、 懂得爱护眼睛的重要性及正确方法。  2、 养成良好的用眼卫生习惯。  活动难点：  让幼儿在日常生活中时刻留意爱护眼睛，养成良好的用眼习惯。  活动预备：  1、 故事《戴眼镜的小猴》挂图。  2、 纸偶小猴一只。  活动过程：  一、 出示小猴，引入。  师：今日，张老师给小伴侣们请来了一个动物伴侣，（出示戴眼镜的小猴）它是谁啊？（幼儿回答：小猴）哦，是小猴啊，小伴侣们都熟悉它呀，你们认真看看小猴有什么不一样？（幼儿回答：……）小猴为什么戴着一副眼镜呢？（幼儿回答：……）小伴侣们想不想知道啊？（幼儿回答：想）  师：接下来张老师给小伴侣们讲一个好听的故事，小伴侣们仔细听一听待会告知老师小猴为什么戴眼镜。  二、 老师结合挂图叙述故事《戴眼镜的小猴》。  三、 沟通争论。  1、师：故事讲完了，小伴侣们你们知道小猴灰灰为什么戴眼镜了呢？  幼儿回答：……  师：原来灰灰爱看电视，爱玩嬉戏机所以才戴眼镜。  2、师：那灰灰戴着眼镜在运动会上遇到了什么麻烦呢？  幼儿举手回答：……  师：哦，灰灰爬树的时候眼镜老是往下滑，真聪慧，那他还遇到哪些麻烦呢？  幼儿举手回答：……  师：回答的真棒，灰灰跑步的时候呼出的气让他的眼镜变的模糊，一会儿撞到小兔，一会儿又踩着小狗结果被取消了竞赛资格。  3、 师：灰灰他可生气了，回到家妈妈和灰灰说了什么呢？  幼儿回答：……  小结：灰灰戴着眼镜做什么都很不便利，妈妈告知灰灰不能再一个劲的看电视玩嬉戏机了，要爱护好眼睛，那小伴侣你们觉得眼睛重要吗？（重要）眼睛重要那能没事就看电视玩嬉戏机吗？（不能）  四、 了解眼睛的爱护眼睛的方法及良好的用眼卫生习惯。  师：那我们应当怎样爱护我们的眼睛呢？  （个别幼儿回答，不能用脏手揉眼睛；写字的时候不能离书本太近；不行以始终看电视……）  总结：眼睛在我们生活中特别重要，所以我们要爱惜我们的眼睛，不用脏手去揉眼睛，看书、写字、画画的时候眼睛离书本不要太近，看一段时间就让我们的眼睛休息片刻。  活动延长：  师：小伴侣们刚刚说的太棒了，灰灰说它想和你们一起到图书角去用正确的用眼方法看会书，那现在请小伴侣们轻轻的端起小椅子，我们和灰灰一起去图书角看书吧。 光明的眼睛大班教案2 活动目标：  1、懂得爱护眼睛的重要性及正确。  2、形成良好的用眼卫生习惯。  活动过程：  1、结合训练，叙述故事《戴眼镜的小猴》  沟通谈论：小猴灰灰为什么戴眼镜了？运动会上，灰灰遇到了哪些苦恼？回到家，妈妈和灰灰都说了些什么？  2、结合生活中的详细事例，让幼儿说说为什么要爱护眼睛，以及爱护眼睛的正确方法。  3、幼儿学习爱护视力拍手歌。  教学反思：  1、设计活动时没考虑到幼儿的认知水平还很有限，导入环节用时稍长了点。  2、出示图画内容时应当要以儿歌内容相全都，这样有利于幼儿的接受与理解，还可以关心记忆。 光明的眼睛大班教案3 活动目标：  1、相互观看眼睛，对自己的眼睛产生奇怪???  2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象  活动预备：  1、眼睛小精灵，眼球处可替换  2、幼儿人手一张记录纸（上面画有眼睛），黑笔，蜡笔  3、PPT  活动过程：（课前预备：带孩子们认真观看校内）  T：今日老师要介绍一个新伴侣（PPT）我们来猜一猜它是谁好不好（提示上周吴老师教一首歌《你的眼里有个我》）{眼睛小精灵}  T：（小精灵的口吻）小伴侣们，你们好。（小精灵在和我们打招呼呢）  S：眼睛小精灵好  T：我和小伴侣们早就熟悉了，小伴侣们能找找我在哪里吗？（我们轻轻的把我们的眼睛指给小精灵看好不好）  T：我们的小伴侣都很棒，一下子就找到了自己的眼睛，那你们认真观看过你们的小眼睛吗？我们去找自己身边的小伙伴好好观看一下小伙伴的眼睛。  T：告知老师你们看到了什么。  T:小精灵也看到许多，我们来看看他看到了什么（PPT，图片）  T: （小精灵的口吻）这是我看到的，我们的小伴侣要比我更聪慧，观看四周的事物要比我更认真，你们能不能用你们的画笔告知我，你们都看到了什么。 光明的眼睛大班教案4 目标  1、相互观看眼睛，对自己的眼睛产生奇怪???。  2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。  预备  1、眼