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中学生心理健康教育课 中学生心理健康教育课 第一课时：青春期的生理发展特点 教学目标：通过引导学生了解青春期的生理特点，帮助他们做好心理准备，顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展和知识储备形成健康心态打下坚实的基础。 教学过程： 活动一：回顾自己和周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化，并试图了解产生这些变化的原因。 学生给出的调查结论可能包括身高增加、体重增加、喉结出现、长小胡子、变声等。在学生调查的基础上引出青春期的概念，并探究青春期的生理特点。 活动二：归纳总结青春期的年龄阶段：12-23岁。 活动三：归纳总结青春期的生理特点： 1.身高体重迅速增加。原因：神经系统调节内分泌，