实习自我总结专业课程学习对实习实践的支撑作用理论与实践的关系感想与收获.pdfVIP

精品文档 实习自我总结,专业课程学习对实习实践的支撑作 用、理论与实践的关系,感想与收获, 教育实习的感悟与收获 教育实习是理论与实践结合的纽带，是一次真枪实弹 的演习，是我们进行教育工作的第一步。只有走了这一步才 能真正的进行教育工作。为了完善对新课改的掌握，积累教 育工作经验，掌握教学技能，学会如何处理与学生关系的技 巧，为了今后教育工作打下基础，找出自身状况与社会实际 需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求 职与正式工作做好充分的知识、能力准备。 转眼间，三个 星期的教育结束了，回首实习的这段时间，感觉既忙碌又充 实，既辛苦又欣慰。在实习中，让我感受到了作为一名教师 的快乐和责任。同时也发现了自己的不足之处，也克服了自 己上讲台胆怯的心理。在这一个月里，作为一名实习教师， 我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言 行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态 度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实 习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和 老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团 结协作完成实习学校布置给我们的任务。 很幸运，我和其他两名同学，被院领导推荐到了珠海 市技师学院实习，这里很温馨，环境挺不错，刚来到就受到 2016 1 / 14 精品文档 了师哥、师姐的热心招待，他们向我们介绍这所学校的教育 情况、学生学习情况，这对我们以后的实习工作和教学方法 有很大的帮助。对于教学经验，师哥、师姐们更是倾囊相授。 技师学院的领导也是对我们关爱倍加，免费提供宿舍，问寒 问暖，谢谢你们！ 下面是我的实习情况： 一、在前期准备方面 要管理好一个班级，首先是要较快地了解整个班级的 情况。第一个礼拜见习周，主要是跟我的指导班主任学习怎 么管理一个班级，开展班主任工作，怎么与学生沟通。为了 尽早的熟悉学生及班级情况，我首先从班长、团支书入手从 她们了解班上的大致情况，接下来就是通过班委会议了解班 级的一些日常工作以及班委的一些职责。我一有时间便会找 班上同学聊聊天，因为我与学生年龄相差并不大，加之我以 前也是在这里毕业的，学生也很乐意跟我交谈，通过和学生 的接触也使得我对班上的情况有了一定的了解，这对我之后 在班上开展工作是非常有必要的。从中我也发现，要想带好 一个班，第一关就是了解我们的学生，跟她们打好关系。当 然与她们打交道时也要掌握好一个度，既不能太过严肃，让 学生产生隔阂和畏惧心理，也不能太亲密，失去作为班主任 的威信。 在 日常管理方面 从实习的第一天开始我就跟随指导老师的脚步活动， 2016 2 / 14 精品文档 边学边做。平时我常下到班级跟同学们进行交流，比如了解 学生的学习情况，兴趣爱好等等。每天早操时维持秩序，监 督到位,耐心地做学生的思想工作。我懂得了如何与学生相 处，如何管理学生。在班主任的悉心指导下，我懂得了要当 好班主任管理好班级就必须奖惩分明，建立班主任的威信， 适时的给予学生肯定。在与指导老师和学生的接触交流中， 我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。 在班级活动方面 我们这次来刚好赶上了学校里的一些活动，像女生节、 心理健康活动日、三人篮球赛。帮助他们策划、参与趣味知 识抢答、为学生加油。融入到学生队伍之中去，才能更好的 了解他们，知道他们所需，为以后的教学工作做铺垫。但在 和学生打交道的过程中，要把握好度，既要让他们感受到老 师的亲切，又要树立 自己的威信。这确实有点难度，但 只 要多锻炼、多注意，我想我能准确的拿捏好这个度的。 二、 教学工作 教学的实习是我们教育实习的重中之重，我们教学方 面的实习内容主要包括前期阶段的听课