部编版七年级语文下册（最苦与最乐)课件.pptxVIP

最苦与最乐 课堂导入 有人说，快乐和痛苦都是生活的孩子，他们是形影不离的一对，我们都是在快乐和痛苦的交织中感受着生活。那么，在这悲喜交织、苦乐相伴的人生路上，究竟何为最苦，何为最乐？同学们有没有思考过这个问题呢？今天我们要学习的《最苦与最乐》，是梁启超先生对这个问题的思考，现在我们一起去看看他认为什么是“最苦”，什么是“最乐”。作者简介作者梁启超生卒年1873—1929籍贯广东新会字卓如号任公别号饮冰室主人评价近代思想家、学者、戊戌变法的领袖之一重要经历幼时从师学习。“八岁学为文，九岁能缀千言”。后从师康有为，成为资产阶级改良运动的宣传家。1898年参加戊戌变法，变法失败后流亡日本。晚年任清华国学研究院导师作品风格散文议论纵横，气势磅礴感情充沛代表作品著有《饮冰室合集》，代表作《李鸿章转》《中国近三百年学术史》《中国历史研究法》等。文体知识 议论文，是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种问题。 简言之，就是以议论为主要表达方式，通过讲事实，摆道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。读准字音 jiěguān?yì排失解观 达 意qìxúndū循 契环监 约 督zhòng?kōngmǐnrú?bēi?kuò悯 如重天悲 释人负空阔海 天 理解词语如释重负：好像放下了一副重担子。形容心情紧张后的轻松愉快。海阔天空：形容开阔，无拘无束，亦比喻言谈漫无边际，没有中心。悲天悯人：哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。达观：泛指畅通，谓心胸开朗，见解通达。排解：原比喻兄弟互相帮助熟读课文　走进文本1．朗读用心感悟本文人生哲理之时，必须熟读课文，明确作者是运用怎样的论据论述苦乐与责任之间的关系的，得出怎样的结论。2．文章脉络全文共5个自然段，可以分为三个部分。第一部分(1～2)，论述“负责任是人生最大的痛苦”。第二部分(3)，论述“尽责任是人生最大的快乐”。第三部分(4～5)，论述“人生当勇于负责，而不能逃避责任”。精读课文　深层理解1．在“人生什么事最苦呢”论述中，作者提到了哪些事？它们是最苦吗？如果不是，那么作者认为人生什么事最苦呢？为什么认为它最苦？【交流 】贫→知足；失意→安分；老死→达观。作者认为它们可以从心态上、观念上去排解我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任，找出论说的句子：(正)凡人生在世间一天，便有应该做的事。(反)该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头。从而推论出最苦的原因：受良心责备，无处逃躲。2．在文中找出有关种种责任的句子。【交流 】对人的责任：凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。对事的责任：凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。对自己的责任：凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。3．什么事最快乐呢？【交流 】“尽得大的责任，就得大快乐。”“日日尽责任，便日日得苦中真乐。”责任完了，算是人生第一件乐事。4．为什么说仁人志士的忧国忧民、诸圣诸佛的悲天悯人是乐而不是苦呢？【交流 】这些认识超越了古人“仁者乐山，智者乐水”“与民同乐”之类的苦乐观，将承担社会责任，完成社会责任作为一件最大的乐事来谈，反映了作者积极进取的人生观。5．最后一段说明了什么内容呢？为什么这样说？【交流 】“责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。”“责任不能逃躲，只有大小的分别。”“想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。”“快乐之权，操之在己”苦中真乐，是乐，不是苦。6．作者对于责任未了的感觉，与尽了责任的感觉，各用了什么语句来形容？请在文中找出相关的句子。【交流 】说明了“人生不应当逃避责任”。文中句子：责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。责任不能逃避，只有大小的分别。想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。论证思路 开头，提出“人生什么事最苦”的问题，而后又一一否定。指出人生最痛苦的是背负了未尽的责任。 接着，论述人生最大的快乐是尽了责任。 自始至终全文都围绕责任来谈。从未尽责任和尽责任这两个对地面写起，阐明人生“最苦”与“最乐”之事，就是要告诉我们： 人应当勇于担负责任，不能逃避责任。本文主要运用了哪些论证方法来论述观点的？是指运用典型事例来证明论点的方法。通过列举典型事例，具体有力地证明了中心论点，增强了说服力。举例论证运用讲道理的方法，用经典著作中的精辟见解、古今中外名人名言及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点。道理论证是正反对比论证的简称，也称比较法，是把两种事物加以对照、比较后 ，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。对比论证就是用人们熟知的事物作比喻来论证观点的正确。在两事物之间，只需要有类似之点，即可用一事物比喻另一事物，从而论证一个比较抽象的事理。比