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幼儿园大班竹节人教案 一、教学目标 能够认识竹节人这种民间手工艺品，并体验制作竹节人的乐趣； 能够通过制作竹节人，发挥自己的想象力和创意，拓展自己的艺术能力； 能够体会手工制作的耐心和细致，培养自己的观察力和动手能力。 二、教学重难点 教学重点：认识竹节人，掌握竹节人的制作方法； 教学难点：培养幼儿的观察力和动手能力。 三、教学准备 用于制作竹节人的材料：竹签、彩纸、毛线、胶水、剪刀等； 在教室里准备一张大桌子，方便幼儿制作。 四、教学步骤 第一步：引入 教师向幼儿介绍竹节人这种民间手工艺品，让幼儿们看看教师带来的竹节人样品，询问幼儿们认不认识，有没有制作过这种手工艺品，通过互动讨论引导幼儿对竹节人的认识和兴趣。 第二步：制作竹节人 准备工具和材料：竹签、彩纸、毛线、胶水、剪刀等； 教师向幼儿讲解竹节人的制作方法，并示范一遍； 让幼儿们自由发挥，根据自己的想象力和创意，制作自己的竹节人； 在制作的过程中，教师可以适时提醒幼儿注意安全，注意用剪刀和胶水的正确方法，同时引导幼儿注意细节，培养幼儿的观察力和动手能力。 第三步：展示和分享 让幼儿们互相展示自己制作的竹节人，分享自己的制作过程和心得； 教师可以点评幼儿们的作品，鼓励幼儿发挥想象力和创意，同时引导幼儿们珍惜自己制作的作品。 五、教学延伸 可以组织幼儿们进行竹节人比赛，让幼儿们展示自己的制作技巧和创意，增强幼儿们的自信心和竞争力； 可以借此机会向幼儿们介绍中国民间手工艺品和文化，增强幼儿的民族自豪感和文化意识。 六、教学效果评价 通过这堂课的教学，希望能够达到以下效果： 能够让幼儿们了解竹节人这种民间手工艺品，了解中国传统文化； 能够通过制作竹节人，培养幼儿的动手能力和观察力，同时拓展幼儿的艺术能力； 能够让幼儿们体验手工制作的乐趣和耐心，增强幼儿的自信心和成就感。