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专题课件
专题课件
第 7 课时 一元一次不等式(组)
学习目标
了解不等式的性质,能应用不等式的性质解答问题。
了解不等式(组)、解集等基本概念,会解一元一次不等式(组),会把解集表示在数轴上。重难点:会解一元一次不等式(组),会把解集表示在数轴上。
学习过程
一.知识梳理
不等式的性质:
若 a>b, 则a ? c b ? c ;
若 a>b, ①当c>0 时, ac bc ;②当c<0 时, ac bc 。
不等式组中所有不等式的解集的 叫做不等式组的解集。
求 解集的过程叫做解不等式组。
借助数轴求不等式解集:
若 a>b,
?x>a ?x<a ?x<a ?x>a
?x>b ?x<b ?x>b ?x<b
? ? ? ?
∴界点相同情况:∴∴∴?x
∴
界点相同情况:
∴
∴
∴
?x ? a ?x>a
?x ? a ?x ? a
?x>a ?x>a
?x<a ?x ? a
?x<a
?x ? a
?
∴ ∴ ∴ ∴ ∴
列不等式(组)解决实际问题的关键是找出题中的不等关系
在解答与不等式(组)的解集相关问题时,要充分借助于数轴帮助思考。二、典型例题
不等式(组)的解集
( 1)(2015 遵义)不等式3x ?1 ? x ? 1的解集在数轴上表示为( )
?2x+1>-1
?(2)(2015 南京)不等式组?2x+1 < 3 的解集是 .
?
解不等式(组)
?3x ? 4x ?1
?
?(1)(2015 扬州)解不等式组?5x ?1 ? x ? 2 ,并把它的解集在数轴上表示出来
?
? 2
(2)(2015?天水)不等式组 的所有整数解是 .
含字母系数的不等式(组)
(1)(2015?南通)关于 x 的不等式x﹣b>0 恰有两个负整数解,则b 的取值范围是( )
A.﹣3<b<﹣2 B.﹣3<b≤﹣2 C.﹣3≤b≤﹣2 D.﹣3≤b<﹣2
?1+x<a
?
(2)若不等式组 x+9 x ?1 有解,则实数a 的取值范围是( )
?
?? 2
+1? ?1 3
A. a<-36 B. a ? -36 C. a>-36 D. a ? -36
(3) (2015 扬州)已知x=2 是不等式(x ? 5)(ax ? 3a ? 2) ≤0 的解,且x=1 不是这个不等式的解,则实数a 的取值范围是 ( )
A、a ? 1 B、a ≤2 C、1 ? a ≤2 D、1≤ a ≤2
不等式的应用
某电器商场销售A,B 两种型号计算器,两种计算器的进货价格分别为每台30 元,40 元. 商场销售
5 台 A 型号和 1 台 B 型号计算器,可获利润 76 元;销售 6 台 A 型号和 3 台 B 型号计算器,可获利润
120 元.
求商场销售A,B 两种型号计算器的销售价格分别是多少元?(利润=销售价格﹣进货价格)
商场准备用不多于 2500 元的资金购进A,B 两种型号计算器共 70 台,问最少需要购进 A 型号的计算器多少台?
三、中考预测
1.不等式组 的最大整数解为( )
A.8 B.6 C.5 D.4 2.解不等式组: ,并把解集在数轴上表示出来.
四、反思总结
本节课你复习了哪些内容?
通过本节课的学习,你还有哪些困难?
五、达标检测
1.(2015?衢州)写出一个解集为x>1 的一元一次不等式: .
2.(2015?岳阳)一个关于x 的一元一次不等式组的解集在数轴上表示如图,则该不等式组的解集是
( )
A. ﹣2<x<1
A. ﹣2<x<1
B. ﹣2<x≤1
C. ﹣2≤x<1
D. ﹣2≤x≤1
?x ? m ? 0
?3.(2017?宿迁)已知4 ? m ? 5 ,则关于 x 的不等式组?4 ? 2x ? 0 的整数解共有
?
A.1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
4.(2015?永州)若不等式组 恰有两个整数解,则m 的取值范围是( )
A.A﹣1≤m<0
A.A﹣1≤m<0
B.﹣1<m≤0
C.﹣1≤m≤0
D.﹣1<m<0
5.解不等式(组):(1)(2015 盐城) 3(x ? 2) ? x ? 4
3
?2x ? 1 ? 5 ,
?(2)(2015 连云港)解不等式组?x ? 1 ? 4(x ? 2).
?
6.(2015?株洲)为了举行班级晚会,孔明准备去商店购买20 个乒乓球做道具,并买一些乒乓球拍做奖品.已知乒乓球每个1.5 元,球拍每个22 元.如果购买金额不超过200 元,且买的球拍尽可能多,那么孔明应该买多少个球拍?
7.(中考指要第 7 题)我校为打造书香校园,计划购进甲、乙两种规格的书柜放置新购进的图书, 调查发现,
若购买甲种书柜 3 个、乙种书柜 2 个,共需资金 1020 元;若购买甲种书柜4 个,乙种书柜
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