一年级数学上册概念知识点整理.pdfVIP

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 小学一年级上册数学知识点 一、读数、写数。 1、读 20 以内的数。 顺数：从小到大的顺序 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数：从大到小的顺序 20 19 18 17······ 单数：1、3、5、7、9 、11、13、15、17、19 双数：2、4、6、8、10 、12、14、16、18、20 2、两位数 （1）十个“1”就是一个“10”，一个“10”就是十个“1”。 如： 11 里有（1）个十和（1）个一； 11 里有（11）个一。 12 里有（1）个十和（2）个一； 12 里有（12）个一 13 里有（1）个十和（3）个一； 13 里有（13）个一 14 里有（1）个十和（4）个一； 14 里有（14）个一 15 里有（1）个十和（5）个一； 15 里有（15）个一 ······ 19 里有（1）个十和（9）个一；或者说，19 里有（19）个一 20 里有（2）个十； 20 里有（20）个一 （2）在计数器上，从右边起 第一位 是什么位？ （个位） 个位上的 1颗珠子表示什么？（表示 1个一） 第二位 是什么位？（十位） 十位上的 1颗珠子表示什么？（表示 1个十） （3）先读 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20 ，再写出来。 如：14，读作：十四，写作：14。 个位上是 4，表示4 个一，十位上数字是 1，表示 1 个十。 二、比较大小和第几。 1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20 、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。 （注意:写一个数字，划去一个，做到不重不漏。） 2、任意取 20 以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。 如：16 比 15 大，写出来就是 16＞15 读作：16 大于 15 9 比 13 小，写出来就是 9＜13 读作：9 小于 13 （开口朝左 是“大于”，开口朝右是“小于”) 3、“比”字的用法 看“比”字的后面是谁，比几大 1 就要在几的基础上加 1，比几小 1 就要在几的基础上减 1。 如：比 5 小 2 的数是（3）， 比 4 多 3 的数是（7）。 4、几和第几 △▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★ 观察图，说说有几个图形？（16 个图形）从左数第几位是什么？从右数第几位是什么？把左边三个圈起来；把右 边第 2 个圈起来。 （复习此类知识时，分清左右，标出方向；知道几和第几的区别。“几”表示数量有几个，“第几”表示顺序和 位置排在第几） 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 、相邻数 比如： 2 的前面是 1，2 的后面是3， 与 2 相邻的数是 1 和 3。 3的前面是 2，3的后面是4， 与 3相邻的数是 2 和 4。 20 的前面是 19，20 的后面是 21 ，与 20 相邻的数是 19和 21 。 三、比一比（大小、多少、长短、高矮、轻重） 1. 比较两个事物的大小、多少、长短、高矮、轻重等，要以其中的一个事物作为参照，或者说以其中的一个事物 作为标准，然后再比较，这样就能说另一个事物比作为标准的那个事物大或者小、多或少等。 比长短：常用的方法注意要一端对齐，也可以采用数格比较，或对称比较。 比高矮：注意在同一平面上去比较。 比多少：运用一一对应原则。 2.三个事物比较，可以先两个两个的比较。然后根据比较的结果，得出三个事物比较的结论。 如：A 比B 重，B 比C 重，那么可以得到 A 比C 重。A 最重，C 最轻。 A 比B 重，A 比C 重，只能得到 A 最重，还要比较 B 和 C，才知道谁最轻。 四、加减法（一） 把两个数合并在一起用加法。 加数+加数=和 如：3+13=16 中，3 和 13 是加数，和是 16。 从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。