期中考试国旗下讲话稿【优秀7篇】.pdfVIP

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 期中考试国旗下讲话稿【优秀7 篇】 演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在我们平凡的日 常里，演讲稿的使用频率越来越高，那么一般演讲稿是怎么写的呢？这次牛牛范文为您整理 了7 篇期中考试国旗下讲话稿，希望能够满足亲的需求。 备战期中考试的国旗下演讲稿 篇一各位领导，老师，大家好！ 很高兴能与大家相聚在这美好的春天里，共同交流中招备考之计，我首先代表实验中学的语 文老师，感谢教研室领导给我们提供了一个学习的机会，感谢各位老师的光临并预祝今天的 会议能开得圆满成功。 今年是我区实行新的课程标准，全面推行新课程改革的第四年，课改取得了哪些成就，学生 的能力了哪些发展，中考将是验证他们的一个重要舞台。对学生来说，中考是一块试金石， 检验他们的收获；中考也是他们走上人生之路的第一个转折点，能否打赢这一仗，关系到学 生今后人生之路能否充满信心地走完。要取得中考的胜利，必须有一套行之有效的备考策略。 在过去的几年的中招考试中，我校取得了比较理想的成绩，这首先是教研室领导关心支持的 结果，是我们不断在一起互相学习的结果，当然也是我校全体师生共同努力的结果。今天， 借这个机会，我就我们学校近段的复习情况和复习方法向大家汇报一下，有不到之处，希望 大家批评指正。 一、认真分析中考命题依据，研究中考试卷，目的有二： （一）、筛选、归纳老题型和新题型。 语文新课标是指导语文学习和语文复习的纲领。在中考复习中，作为毕业班的老师，首先要 认真领会新课标的精神，认真通读《考试说明》中的考试范围，内容及要求，并以此作为自 己制订复习计划的纲领、准则。在学习新课标的基础上，我们还认真分析了20xx 以及以前 的课改实验区的试卷，经过分类，比照发现，近几年的中考试题，在试题结构，命题内容和 题型，题量上基本稳定，试卷分为“积累与运用” ，“现代文阅读” ，“文言文阅读”和“作文” 四 大板块，由于命题趋向的差异，每年的试卷都会有不超出范围但颇具新意的题型出现。 例如: 积累运用第一题:书写。具体题型为:“请用楷书写一句你喜欢的或者自创的人生格言。”这类 题型，既对学生有激励作用，又体现了形式的新颖。 再如，综合性学习则结合生活实际和地方文化体现了内容的新。所以在复习中，老师应及时 关注社会动态，新闻时事，设计内容和形式新颖的题目，来拓宽学生的视野。那么，我想， 像神六的成功发射，像对奥运的憧憬，像我们河南的骄傲，等等。在复习中将有很多内容值 得我们去挖掘。 （二）、确定复习重点。 1、注重语言的积累。 语言积累不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵，也包括词语的积累、名言、警句、俗语、谚 语的积累，精彩文段的积累。三年来我们一直坚持语文课前的常规训练。在语言积累方面起 到了很大的作用。积累题在去年各地的中考语文试题中，占到一定的比重，它们在试卷中的 位置，可能会单列一块集中考查，如诗文的默写填空，也可能放在阅读试题中，但无论如何 我们应该在日常学习特别是中考复习中，对其加与重视。我们的具体作法是： 首先要求学生，背会语文新课标以及教科书中要求背诵的诗文内容，包括句、段、篇的背诵， 而且要做到不写错别字，不用错标点符号，能写出诗文的篇目和作者姓名，还要阅读《语文 课程标准》中要求阅读的课外读物。词语的积累除了记忆各册教材注解的词语外，还要积累 生活中常见的成语，同义词和反义词，掌握他们运用的规律，如语言环境，褒贬色彩等。 2、加强语言运用能力的培养 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 语言运用的考查，是中考试题中最灵活，最能考查学生能力的一项内容。它的范围涉及广，