「9.吃水不忘挖井人苏教版一年级下册设计意图反思」.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 9.吃水不忘挖井人 教材分析: 《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛泽东同志，为了让当地的村民 吃上甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡亲们的吃水难问题，让我 们深刻感悟到毛泽东主席为人民着想、为人民服务的好思想,好品质。感悟乡亲们引水思源 的好行为。本班的学生在以前的语文教学中,一直把识字和朗读放在第一位,有着较强的识字 能力和扎实的朗读基础。在这一课教学中，引导学生能够运用我们自创的识字方法,很快掌 握本课生字，通过各种形式的读，能够感悟到毛主席的好品质,初步懂得饮水思源的道理。 学生分析： 本班的学生在以前的语文教学中，一直把识字和朗读放在第一位,有着较强的识字能力 和扎实的朗读基础。在这一课教学中,学生能够运用我们自创的识字方法板很快掌握本课生 字,通过各种形式的读,能够感悟到毛主席的好品质,初步懂得饮水思源的道理。 设计理念 ： 《吃水不忘挖井人》这篇课文围绕“以读悟情”设计教学，让学生体会到毛主席的美