部编版小学语文三年级上册《语文园地五+习作例文》知识点总结.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 语文园地五+习作例文 学习目标 1.能结合课文内容，进一步体会作者观察的细致，梳理总结留心观察的好处。【语文要 素】 2.初步了解可以调动多种感官进行观察。【语文要素】 3.能初步尝试写一写自己的观察所得。【语文要素】 一.我会读。 认输 (sū shū ) 允许 (yǔn shǔn) 埋怨(máimán yán yuàn) ． ． ．． 贪婪 (lán nán) 嘴唇 (cún 、chún) 乖巧(guāi gāi) ． ． ． 狭长 (ji á xiá) 染红(rǎn yǎn) 跑赢 （yín yíng ） ． ． ． 冲着（còng chòng ） 骂一顿 （dùn dèn ） ． ． 答案：shū yǔn mán yuàn lán chún guāi xiá rǎn yíng chòng dùn 二.交流平台 ☆本次交流平台的主题是：留心观察的好处。 ★回忆一下学过的两篇课文，作者都观察了身边的哪些事物? ◇一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友——会 “搭船” 的翠鸟。 ◇窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。 小结：留心周围的事物，我们就会有新的发现。 ★在观察周围事物的过程中，作者又有哪些发现呢？ ◇小作者观察翠鸟时，发现了它的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。 ◇小作者发现草地的色彩会发生奇妙的变化，是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。 三、初试身手 ★你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！ ◇雨停了，我和妈妈去买菜。在路上看到 好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路…… ◇表姐送给我一只芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡 的香味；剥开皮尝一下，是一种很特殊的香甜的味道…… ◎有一天，我做完作业，来到草地上玩。在不经意之间，忽然，我像发现新大陆一样， 看见了一株含羞草，它和我在书上看到的一模一样，叶子很小，绿油油的。我好奇地用 手轻轻摸了一下，啊！它的叶子竟然慢慢合拢了，那神态就像一个害羞的小姑娘。 ◎上学路上，我看见大雁成群结队，向南方飞去。它们一会儿排成个 “人”字，一会儿 排成个 “一”字。为什么他们要排着队一起飞行呢？这个疑虑充满了我的小脑袋。 四、习作例文 （一）我家的小狗 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 1. 《我家的小狗》从小狗学认字和火车赛跑等方面突出了它的淘气可爱，表达了作者喜 欢小动物的思想感情。 2.这篇文章的写作特点是:作者选取了教“王子”识字、“王子”和火车赛跑两个典型事 例,想象合理，叙述有详有略，语言幽默、简练、充满童真。 3.小口诀： 介绍动物有要点，外形习性是重点；描写特点抓外形，总分说明条理清;联系生活写习 性，吃睡玩飞和叫鸣；生活细节要具体，写出特性有感情。 （二）我爱故乡的杨梅 1. 杨梅 特 点 外形 圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。 颜色 先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。 味道 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的。 2. 《我爱故乡的杨梅》从杨梅的形状、颜色、味道等方面描述了故乡的杨梅，突出了它 的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。 3. 《我爱故乡的杨梅》的结构是 总分 。在写杨梅的颜色时,主要抓住了颜色的变化 :杨 梅先是