涂色幼儿园教案.docxVIP

涂色幼儿园教案 教学目标 学生能辨别出不同颜色的名称，如红色、黄色、蓝色等。 学生能简单表达自己的涂色想法，如“我要涂红色的草地”、“我要涂黄色的太阳”。 学生能够涂出自己所想象的图案或场景，并且能够认真指导涂色，尽力保持涂色的整洁。 教学准备 彩色画纸：以白纸为基础，大约准备5张红色、5张黄色、5张蓝色、5张绿色的画纸 涂色笔：在保证不伤害幼儿的前提下，尽可能准备多种颜色的涂色笔和彩色蜡笔。 示范图：准备一些漂亮的、涂好颜色的彩图，用来展示给幼儿看。 教学步骤 步骤1：引入 在幼儿园课堂上，教师先向孩子们展示一幅漂亮的彩图，逐个简要介绍下面的元素，比如：“看到了吗？这是一片绿色的草地，在草地上，有一个红色的房子，上面还有一颗黄色的太阳……” 引导幼儿们观察，并根据其发表一些个人看法：“我喜欢蓝天白云”，提示孩子，不同的颜色让我们看上去的感觉不同，但是颜色有很多，我们怎么知道哪一个就是你想要的那个颜色呢？ 步骤2：辨别颜色 在说故事时，教师将准备好的彩纸递给孩子们，首先让它们研究纸张的颜色，让它们说出它们手里拿的是什么颜色。只有当孩子们正确说出颜色名称时，它们才可以继续下面的步骤。 步骤3：自由涂色 教师将准备好的涂色笔交给幼儿们，鼓励他们在画纸上涂上自己想要的任何颜色，并组织幼儿们就涂上的颜色名称进行关联和总结，让他们分享自己的体验：