第七单元教材解析部编本语文一年级上册.pdfVIP

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 部编本语文 一年级上册 第七单元教材解析 一、单元内容总述 1.本单元主题： 本单元的主题是“儿童生活”，编排了 《明天要远足》《大 还是小》《项链》3 篇课文，有远足郊游，有成长点滴，有 海边玩耍。为我们展现了丰富的儿童生活，体现了儿童的生 活世界和内心感受。 2.本单元重点： （1）联系学生的生活实际，理解课文内容。本单元的几 篇课文都是学生生活相关的内容，教学时要结合学生的生 活经验来理解课文。 （2）“的”字词语的合理搭配。引导学生结合生活经验 学习“的”字词语的搭配，让学生从中体会到，合理的搭配 可以使语言表达更加具体、生动。 二、单元教学要点和课时安排 内容 教学要点 课时 教学建议 9 明 天 要 远 本课一首儿歌，把 1.运 用 多种 方 足 儿 童独 有 的 内心 法识记生字。 世界 和 情绪 活动 2. 联 系生 活实 生动地传达出来。 2 际，结合插图， 重 点是 正 确 朗 读 感 受 即 将 远 足 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 部编本语文 一年级上册 课文，感受即将远 的快乐、期盼之 足的快乐、期盼之 情。 情。 10 大还是小 课文通过 3 个“有 1.多元识字。 时候”和“更多的 2.结合插图，体 时候”把文章紧密 会“我”自相矛 地串联起来，形成 盾的内心世界。 一个有机整体。重 3. 结合 生 活体 点是正确、流利地 2 验，说说什么时 朗读课文，体会 候 觉得 自己很 “我”自相矛盾的 大，什么时候觉 内心世界。 得自己很小。 11 项链 本文 写 了大海 的 1. 可 让 学 生联 美丽风光，几个小 系生活实际，或 娃娃 赤着脚 拾 海