2023年关于教学反思_6.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 2023 年关于教学反思 2023 年关于教学反思 1 表演是深受低年级小朋友所喜爱的教学活动。教师可以借助学生的表演来展 示课文语言的内涵，或者是让学生分角色表演，凭借角色效应，促进感悟。如 《野 兔》一文中，学生只有真正地理解第三、第四小节中的内容，才能体会到野兔的 机敏、老鹰的凶猛。这两节中有不少精彩的词语，有的是学生已知的知识，有的 是他们一知半解的，有的则完全不能被他们所理解。如将这些词语一一作解释， 不但浪费了宝贵的课堂时间，还会因教学方式的乏味而打消了他们的学习热情。 这时表演就成了最佳的教学方法，请看教学实录： 师：小朋友读得真棒，你们愿意把自己当成文中的野兔和老鹰，把这段精彩 的故事来演一演吗？在小组中准备一下。 （老师喊来两位同学表演，学生表演完 后老师发现学生们能准确地掌握“猛扑、盘旋、敏捷、扇动、扑棱、四脚朝天” 等词语，但不能准确理解 “俯冲”这个词语。） 师：老鹰啊，你盘旋时姿势真美，但向下飞行时速度却不够快，小朋友你们 是从哪个词语中看出来的，老鹰飞行的速度是很快的。 （生回答 “俯冲”）是啊， 俯冲就是以高速度和大角度向下飞，你刚才只是向下飞，却没有做到高速度和大 角度，你还能来飞一飞吗？（这次学生理解了俯冲的意思，表演得很正确。） （全班同学拍手叫好。） 没有照搬词典理性的诠释，没有进行抽象晦涩的说解，一段妙趣横生的表演， 就把理性、抽象的含义转换成了鲜明生动的形象，使学生触手可及，受到此时无 声胜有声的效果。 2023 年关于教学反思 2 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 《中彩那天》是一篇精读课文，讲述了发生在二战前一个穷苦的汽车修理工 家里的故事。故事中的主人公中彩得了一辆自己梦寐以求的汽车，但是他并不高 兴，原来中彩的彩票是他的朋友的，但是朋友并不知道，因此他面临着留下汽车 还是把汽车还给朋友这一道德难题。最后他毅然把汽车还给了朋友。这个动人的 故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界，告诉我们，诚信是人的精神财富， 它比物质财富更为重要。虽然他失去了梦寐以求的汽车，而得到的是人情和道义， 是更多的真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔很大的财富，是金钱 所买不来的。 在教这篇课文的时候，我紧紧抓住母亲经常用以安慰大家的 “一个人只要活 得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这句话为切入口，以及当中彩领取 汽车时， “我”与父亲迥然不同的神情去引导学生思考，为领悟下文父亲正面临 一个道德难题做铺垫。这一处是课文的教学难点，我首先让学生思考什么事道德 难题? “道德难题”具体指的是什么?学生很快联系上下文读书回答问题很不错， 接着，我又围绕父亲是怎样解决这个道德难题的展开讨论，假如你就是这位生活 贫穷，靠一个人的工养活一家六口人的父亲，你的心里会怎样想 ?这一环节，旨 在拓展想象，联系说话，深入体会父亲的内心世界。我觉得这一环节设计的不错。 最后我设计了一个拓展阅读，当讲完课文后，我给学生讲述了一则真实的故事， 并设计了两个问题： 1.想一想，中国留学生缺的是什么? 2.请你送给这位留学生一句话。 这一环节的目的是通过课外的一则资料，结合课文中学到的知识，帮助学生 实力正确的价值观。 一节课下来，不足之处还是很多的：在讲课的过程中，由于自己总给学生提 问，就束缚了学生的思维，学生只能根据老师的提问来回答问题。也使学生在学 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天