学校功能室使用管理制度.docx

3 小学美术教室规章 一、美术教室是开展美术教学活动包括美术兴趣小组活动的特地场所，未经许可，不得擅自挪用、挤占美术教室。 二、学生进入美术教室按指定座位就坐,并保持室内安静． 三、未经许可，不得擅自动用器材、设备、工具及材料。 四、使用前，认真检查器材、设备、工具和材料，觉察问题准时报告教师。 五、听从教师指挥，听从治理，正确使用美术器材,严格遵守操作规章，防止意外事故发生。六、要疼惜器材,疼惜材料,疼惜设施设备，如有损坏、丧失，由教师按规定酌情处理。 七、使用完毕,按要求做好清洁卫生工作,整理好器材、工具、材料和设施设备,做到“三净”即桌面净、器材净、地面净，经教师检查验收前方可离开美术教室。 小学美术器材室治理制度 一、美术器材室由专人治理,未经许可,外人不得擅自动用器材、设备、材料。二、按配备标准和教学要求,准时申购器材、设备、材料，保证教学正常进展. 三、器材、设备入库，要凭意气准时记账，编号后分类存放,做到账物相符。 四、每学年完毕前，应清点结存器材、设备，编制申购打算,并与财产账对账,做到和财产账相符. 五、依据学校美术兴趣小组活动安排表,由组长负责领用活动器材,并办理领用手续。 六、出借器材、设备，按出借制度执行。 七、报废报损器材、设备，按报废报损制度执行。 八、做好各类器材、设备的修理保养工作,保持常用器材、设备完好无损。 九、依据教学安排，准时预备器材、设备、材料；使用完毕，做好使用记录工作。十、保持室内干净有序，严禁在器材室吸烟、用食、会客。 十一、做好安全防范工作，治理员检查关闭水、电总开关和门、窗前方可离开。十二、治理员调离岗位或因故长期离职,必需按规定办理好移交手续。 小学试验教师职责 一、试验教师应树立为教学效劳的思想,努力学习教材和教学仪器有关学问，钻研业务,生疏各类仪器的规格、性能、用途及保管学问,把握仪器修理的根本技能,会排解仪器的一般故障． 二、选购或领取上级配发的仪器设备,对到的仪器进展验收,立卡登账，准时通知任课教师，处理到仪器质量或数量过失等问题。 三、试验课前,按“试验通知〔申请)单”，预备好试验时须用的仪器、药品和材料。演示用食品、药品和材料,配置在演示台上或放在提盒内;学生分组用仪器、药品和材料，配置在学生试验台〔桌)上. 四、帮助任课教师辅导学生试验。坚守工作岗位，解决试验中临时消灭的问题，如调换仪器、补充药品、材料等。 五、试验完毕,应清点仪器,检查仪器有无损坏,回收药品、材料。如有损坏、丧失，要查明缘由,按有关规定准时处理。组织学生清洗、整理仪器及试验室. 六、做好仪器的保管工作和试验室安全工作。常常保持仪器室、试验室及仪器设备的干净,每周至少应清扫擦拭一次.按要求保管好贵重仪器及危急品.下班时，留意关好门、窗、水电。应熟知试验室的安全规章和发生事故的应急措施,会使用消防仪器. 七、每学年完毕前,应清点结存仪器、药品及试验材料,编制购置打算. 八、遵守执行试验室各项规章制度.工作调动、岗位调整时，应认真做好移交手续。 小学试验室规章 一、试验课前,应认真预习,明确试验的目的要求、方法、步骤和留意事项。 二、试验室应保持安静、干净,不得高声谈笑.不准在试验室内吸烟、用食、会客或进展非教学试验的活动. 三、学生应准时进试验室,按编组就位.未经允许不得擅自动用试验仪器、药品。 四、学生试验时,应依据教材和教师的指导认真进展操作,认真观看现象,具体记录数据,乐观思考分析试验结果,并准时填写好试验报告。 五、应疼惜试验仪器,疼惜药品,疼惜试验室通水、通电、通风及试验台(桌〕、试验凳等设施，如有损坏、丧失，应准时报告,由试验教师按规定酌情处理。 六、试验过程中，如有发生故障或特别状况，应准时报告,准时处理,防止意外事故发生。 七、试验完毕，应准时清洗器皿,整理仪器、药品；按规定处理好废物、废液，做好清洁卫生，整理好试验台〔桌)、试验凳,做到“三净”即桌面净、仪器净、地面净;切断电源和水路;经教师检查验收前方可离开试验室。 小学试验教学治理制度 一、试验教学是教学常规工作.开齐、开足、开好试验,是任课教师、试验教师工作职责。 二、任课教师依据教学打算制定试验教学打算，于每学期初提交试验室;试验室依据试验教学打算制定试验教学安排表。试验教师负责催促、检查试验完成状况,觉察问题,准时上报。 三、任课教师或同一年级备课组长应提前三天填写《试验申请〔通知单〕》并交到试验室．试验教师要依据任课教师的试验申请提前预备好试验仪器和用品，.试验完毕后,任课教师在《试验教学记录单》上填写试验完成状况、安全状况、仪器使用、损坏及处理意见,并签名；试验教师在《试验教学处理单》上记录 试验时间表、班级、课题、主要仪器及药品等,并签名。《试验申请(通知)单》由试验室分学科、科任教师和学期整理装订存档