声现象(能力提升)-八年级物理上册单元测试卷(苏科版).docx

第一章 声现象 力量提升卷 班级 姓名 学号 分数 〔考试时间：60 分钟 试卷总分值：100 分〕 一、单项选择题〔共 12 小题〕 以下关于声现象的说法中正确的选项是〔 〕 A．大路旁安装隔音板是为了在传播中减弱噪声 B．物体振动的频率越高，声音的响度越大 C．同一乐器，弹奏的频率不同，发声的音色就不同 D．声音在真空中的传播速度为340m/s 【解答】解：A、大路两旁安装隔音板是在声音的传播过程中减弱噪声，故A 正确； B、物体振动的频率越高，声音的音调越高，不是响度越大，故B 错误； C、同一乐器，弹奏的频率不同，发声的音调就不同，不是音色不同，故C 错误； D、声音不能在真空中传播，即声音在真空中的传播速度为0，故D 错误。 应选：A。 【学问点】频率与音调的关系、防治噪声的途径、音色、声速 空气、水、铝管中声速分别为 340m/s、1500m/s、5000m/s；并且两次声音的时间间隔大于 0.1s，人们才能把两次声音区分开。那么，当含水铝管的长度至少为以下哪个数据的时候，敲击铝管的一端，耳朵贴在铝管另一端的人才能听到三次敲击声〔 〕 A．约 36.5m B．约 44 m C．约 214.3m D．约 294.8m 【解答】解：要听到三声，则要区分空气、水和铝管传播的声音，则相应的间隔时间至少为0.1s， 即：t ﹣t ＝0.1s﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣① 空气 水 t ﹣t ＝0.1s﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣② 要区分空气和水的声音，设铝管的长度为L 要区分空气和水的声音，设铝管的长度为L，由 v＝ 得： ﹣ ＝0.1s， ﹣ ＝0.1s， 要区分水和铝管传播的声音，设铝管的最短长度为L′，由 v 要区分水和铝管传播的声音，设铝管的最短长度为L′，由 v＝ 得： ﹣ ＝0.1s， 即： ﹣ ＝0.1s， 解得：L′≈214.3m。 因此要听到三次敲击声，铝管最短长度应为214.3m。应选：C。 【学问点】声音在不同介质中的传播速度 以下试验中，不是验证声音产生条件的是〔 〕 A．说话时，把手指放在喉咙处 B．弹拨吉他的弦后，马上把手轻轻放在吉他上C．敲击音叉，将正在发生的音叉触及脸蛋 D．将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机渐渐抽出罩内空气 【解答】解： A、说话时，把手指放在喉结处，会感觉到声带的振动，说明振动产生声音，故A 不符合题意； B、拨动吉他的琴弦发出声音时，马上把手轻轻放在吉他上，可以感觉琴弦在振动，故 B 不符合题意； C、将发声的音叉触及脸蛋，感知发声体的音叉在振动，故C 不符合题意； D、渐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会渐渐变小，假设把罩内的空气全部抽出则听不到声音，说明声音在真空中不能传播，是验证声音传播条件的，故D 符合题意。 应选：D。 【学问点】声音的产生 关于音乐会以下说法不正确的选项是〔 〕 A．“男低音的声音宏亮”是指音调低响度大 B．宾朋们听到的气概雄浑、大气磅礴的歌声是通过空气传播的 C．音乐声时而如雨滴敲打瓦砾般轻快，时而又缓慢悠长，说明声音的传播速度在发生变化D．领唱演员通过麦克风唱歌，是为了增加声音的响度 【解答】解： A、“男低音的声音宏亮”，“低”说明男歌手的声带振动慢，是指音调低，声音宏亮是指声音的响度大，故A 正确； B、现场观众赏识听到的歌声是通过空气传播的，故B 正确； C、音乐声时而如雨滴敲打瓦砾般轻快，时而又缓慢悠长，说明声音的音调在发生变化， 故 C 错误； D、领唱演员通过麦克风唱歌，是为了增大声音的响度，故D 正确。 应选：C。 【学问点】声速、响度、音调、响度与音色的区分、声音的传播条件 一辆汽车以 20m/s 的速度沿笔直大路正对山崖驶近，途中司机鸣了一声笛， 2s 后司机听到回声， 听到回声时汽车离山崖的距离为〔声音的速度为340m/s〕〔 〕 A．300m B．680m C．340m D．320m 【解答】解： 如下图，设车由 A→B 所用的时间为t，听到回声时汽车离山的距离为s， 依据 v＝ 可得，司机听到回声时，汽车行驶的路程：s ＝v t＝20m/s×2s＝ 依据 v＝ 可得，司机听到回声时，汽车行驶的路程： 由 v 由 v＝ 可得，声音传播的距离为： s ＝v t＝340m/s×2s＝680m； 声 声 sBC sBC＝ 〔s 声 ﹣s 车 〕＝ ×〔680m﹣40m〕＝320m。 应选：D。 【学问点】回声测距离的应用 在房间里讲话听不到回声的缘由是〔 〕 A．房间里不能产生回声 B．墙壁反射的回声从门口跑掉了 C．回声太小，人耳不简洁听到 D．房间太小，回声与原声混在一起了 由 v